小学英语语法中的动词时态.doc

小学英语语法中的动词时态1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every,sometimes,at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idontwantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。2一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every,sometimes,at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idontwantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。Wheredidyougojustnow?2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.3)句型：Itistimeforsb.todosth到时间了该了Itistimesb.didsth.时间已迟了早该了Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。wouldrathersb.didsth.表示宁愿某人做某事Idratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christinewasaninvalidallherlife.Christinehasbeenaninvalidallherlife.Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。1)动词want,hope,wonder,think,intend等。Didyouwantanythingelse?Iwonderedifyoucouldhelpme.2)情态动词could,would.Couldyoulendmeyourbike?11.3usedto/beusedtousedto+do：过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Motherusednottobesoforgetful.S