以倾听为话题的作文 - 初中话题作文.docx

以倾听为话题的作文-初中话题作文以倾听为话题的作文-初中话题作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的以倾听为话题的作文-初中话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。心湖之上，有种天籁值得倾听。——题记一根铅笔，一张田字格，笔画交错，时光停滞。是这翻涌的光阴中，编织出的最美好的梦。在与世界交手的第六年，灵魂接受了书香的洗礼。手握铅笔，好像拥有世界，并没有经过思想斗争，在学习书法的道路上，心中留下了深深浅浅的印记。依稀记得，每当写字时，随笔尖流淌的沙沙律动，细微而精妙，总使我不由得跨入一个充满灵动的时空。老师也会在讲解方法，纠正错误时语重心长，缓缓道来。常使我突然明晰，透彻。一句句指导到了我这里，似乎成了一种旋律，一种和谐的，饱含温和的天籁，这一切教诲，都成了前行路上的点滴晶莹，给予方向。四年之后，我来到一扇门前，上面写满了比赛与考级，我推门进去，看到的却是满屋书籍，桌上练习纸，字帖堆得满满，而起初那份热情，也早已不知去了何方。无法改变，再次提笔，开始写字，抛去一切。却发觉今天有些不同寻常。往日的焦躁担忧已不再，沉淀在心中的是纯粹的经千万遍洗涤了的心湖水。好像四年前，再次听到了那种与世界脉搏共同起伏的律动。是太静了吧，我为什么会听到一种别样的声音，在纸上留下的长、短痕迹，黑色钢笔的流畅线条，停笔时最后一个字未干的那一角，有湿的墨。每一个字，都在讲述着一段故事吧。当我用心倾听，俯身感受时，仿佛透过那薄薄的纸，看到了风影变幻，朝代兴衰，这字体，是历朝历代的智慧结晶，是经几千年来更替的影像。如今，跃然纸上，呈现在我们面前。我听到了什么？古人造字时发出的阵阵惊叹与欢笑；琢磨不透时的呢喃自问；与人畅谈时，吐露的内容。听到了战火纷飞，炮声四起，却总有人冒着生命危险将千万书卷抱紧逃离，传给后世。这时，吹起一阵急促的风，窗外红叶飘落，满地金黄堆积。我又回到纸的面前，方才明白，习书法更是一个倾听的过程。一根黑色钢笔，将沙沙声藏在某个不知名的秋日午后。在那时，我明白了何为书法，何为倾听。是笔尖留下的律动，是老师的谆谆教导，是千年风声岁月，是从历史刮来的呼啸的风。这一切，我想称之为天籁，一种荡漾在心湖之上，婉转于指尖的美好。