相邻体积单位间的进率.doc
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相邻体积单位间的进率(1)教学内容:苏教版国标本六年制小学数学第十一册P30-31。教学目标:1、使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2、会应用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握它们相邻两个单位间的进率。3、会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。教学重点:根据进率进行相邻体积单位的换算。教学难点:归纳相邻体积单位的换算的方法。设计理念:本课充分利用多媒体的直观优势
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江苏省电化教育馆制作长度单位江苏省电化教育馆制作用同样的方法,你能推算出1立方米等于多少立方分米吗?相邻两个体积单位之间的进率是。0.24立方米=()立方分米低级单位立方米推导小结:立方米、立方分米和立方厘米,是相邻的体积单位,它们之间进率是1000。立方米、立方厘米之间不是相邻的体积单位,则进率不是1000,而是1000×1000=1000000,所以1立方米=1000000立方厘米江苏省电化教育馆制作江苏省电化教育馆制作第11题0.5dm³=()cm³8500dm³=()m³2.03m³=()dm³6
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镇江市丹徒中心小学张旭根1、单位换算2、填写下表3、下图是一个长方体的展开图,根据条件,算出这个长方体的表面积和体积。4、一种煤气灶包装箱是长方体,长0.8米,宽0.4米,高0.15米。(1)做这个纸箱至少要用多少平方米硬纸板?(2)纸箱的体积是多少立方米?
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《相邻体积单位间的进率》苏善峻片段:师:我们学习了哪些体积单位?生:立方米,立方厘米,立方分米师:你能将这些单位按照从高到低的顺序排一排吗?生:立方米,立方分米,立方厘米师:今天我们就要来研究这些单位之间的进率。直接出示课题:相邻体积单位间的进率。提问:你觉得这些相邻单位之间的进率是多少吗?生:1000师:你的想法正确吗?你有什么办法来证明你的猜想?生:因为1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升,而1升=1000毫升,所以1立方分米=1000立方厘米。师:很好,你想到了升和毫升这个中介。我们还有其他方法来证
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相邻体积单位间的进率教学目标:1.使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理.2.会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题.[教学目标]1.知识目标:结合实践活动,认识体积单位之间的进率,会进行体积单位之间的换算。2.能力目标:在观察、操作中,发展空间观念。3.情感目标:同学们想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。