高等学校“以人为本-资助育人”的能力开发资助模式探索[最终版].pdf

2024-06-29

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基于“以人为本，资助育人”工作模式探析.docx

基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析张维静（西北农林科技大学人文学院，陕西杨凌712100）摘要：从目前高校资助工作存在的问题着手，重点把握以人为本资助育人这一核心理念，将思想政治教育深刻融入到资助工作中，力求实现经济资助和育人并举，根据自己的工作经验，提出些许见解。关键词：资助育人；思想政治教育；思考；探索为帮助经济困难大学生顺利完成学业，国家相继出台了一系列文件及奖、贷、助、补、减五位一体为主的一系列相关配套实施办法，加大了对家庭经济困难学生的资助力度，为他们顺

2024-07-21

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基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析张维静（西北农林科技大学人文学院，陕西杨凌712100）摘要：从目前高校资助工作存在的问题着手，重点把握以人为本资助育人这一核心理念，将思想政治教育深刻融入到资助工作中，力求实现经济资助和育人并举，根据自己的工作经验，提出些许见解。关键词：资助育人；思想政治教育；思考；探索为帮助经济困难大学生顺利完成学业，国家相继出台了一系列文件及奖、贷、助、补、减五位一体为主的一系列相关配套实施办法，加大了

2024-05-28

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基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析张维静（西北农林科技大学人文学院，陕西杨凌712100）摘要：从目前高校资助工作存在的问题着手，重点把握以人为本资助育人这一核心理念，将思想政治教育深刻融入到资助工作中，力求实现经济资助和育人并举，根据自己的工作经验，提出些许见解。关键词：资助育人；思想政治教育；思考；探索为帮助经济困难大学生顺利完成学业，国家相继出台了一系列文件及奖、贷、助、补、减五位一体为主的一系列相关配套实施办法，加大了

2024-05-04

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第页共NUMPAGES8页基于“以人为本，资助育人”工作模式探析基于“以人为本，资助育人”工作模式探析张维静（西北农林科技大学人文学院，陕西杨凌712100）摘要：从目前高校资助工作存在的问题着手，重点把握以人为本资助育人这一核心理念，将思想政治教育深刻融入到资助工作中，力求实现经济资助和育人并举，根据自己的工作经验，提出些许见解。关键词：资助育人；思想政治教育；思考；探索为帮助经济困难大学生顺利完成学业，国家相继出台了一系列文件及奖、贷、助、补、减五位一体为主的一系列相关配套实施办法，加大了对家庭

2025-02-20

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