美术教学中教师的作用[最终版].pdf
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美术教学中教师的作用[最终版].pdf
美术教学中教师的作用.doc
一节好的美术课的标准古语说:“水至清则无鱼,文至直则无味”。我认为课至平则无趣。那么,什么样的课才能吸引学生呢?才是一节好的美术课呢?俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一本好书,一部电影,要吸引住读者、观众,精彩的开头是必不可少的,上课也同样如此,没有精彩的开场白如何吸引学生呢?所以,一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好,先声夺人,就能激发情趣,创设意境,激起学生强烈的“乐知乐学”的欲望,就会对教学产生积极作用。我们常说的“寓教于乐”,这“教”就是审美教育。美育是一种运用艺术美和现实美来影响、感
教师在教学中的作用[最终版].pdf
教师示范在美术教学中的作用.doc
教师示范在美术教学中的作用随着新课程改革的开展和深入,我发现在小学美术教学中倡导的更多的是学生自主探究。学生自主探究的学习方法,是课程改革的精髓,它更大限度地解放了学生的思想,激发了学生的能动性,提高了学生自己解决问题的能力。然而因为自主探究这种学习方法的出现,而否定了教师示范在美术教学中的作用,我认为是不对的。很多人认为,教师示范是传统的教学方法,它极大地限制了学生的艺术创作思路,扼杀了学生的创造力和想象力。这种说法有一定的道理,但是对传统的教学方法,我们并不能一味地去否定和排斥,而是应该应用我们现代的
教师示范在美术教学中的作用.doc
教师示范在美术教学中的作用随着新课程改革的开展和深入,我发现在小学美术教学中倡导的更多的是学生自主探究。学生自主探究的学习方法,是课程改革的精髓,它更大限度地解放了学生的思想,激发了学生的能动性,提高了学生自己解决问题的能力。然而因为自主探究这种学习方法的出现,而否定了教师示范在美术教学中的作用,我认为是不对的。很多人认为,教师示范是传统的教学方法,它极大地限制了学生的艺术创作思路,扼杀了学生的创造力和想象力。这种说法有一定的道理,但是对传统的教学方法,我们并不能一味地去否定和排斥,而是应该应用我们现代的