《我们周围的空气》复习教案.doc
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初三化学复习学生学习活动单复习课题:我们周围的空气课标要求:知道空气主要由氮气、氧气组成及各组分的体积分数,初步形成空气保护意识。通过化学史体验科学探究的过程。知道氧气的物理性质和用途,了解氧气的化学性质,初步学习氧气的实验室制法。认识催化剂的重要作用。复习过程:空气成分的发现史国化学家用定量研究的方法得出:空气由和组成空气的主要成分和组成空气成分体积分数测定空气中氧气体积分数的实验方法如图所示的实验原理是:实验现象:实验成功的关键:实验讨论:能不能用木炭、硫粉代替红磷做上述
《我们周围的空气》复习教案.docx
《我们周围的空气》复习教案第二单元《我们周围的空气》复习教案罗山二中许成群一、教学目标根据教材内容和学生身心发展的要求,确定如下“三维”目标:1、知识与能力:①巩固理解氧气的制法、性质及用途。②复习巩固学生对空气成分、空气污染及防治、验证空气成分实验的有关知识.③复习巩固并强化化合及分解反应、纯净物及混合物、催化剂等基本概念.④培养学生的是学习探知欲望,提高学生的语言表达能力、小组合作学习能力和综合分析能力.2、过程与方法:运用杜朗口教学的“三三六”模式,采用预习、展示、反馈三种课堂模式,将学生分成小组,
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初三化学复习学生学习活动单复习课题:我们周围的空气课标要求:知道空气主要由氮气、氧气组成及各组分的体积分数,初步形成空气保护意识。通过化学史体验科学探究的过程。知道氧气的物理性质和用途,了解氧气的化学性质,初步学习氧气的实验室制法。认识催化剂的重要作用。复习过程:空气成分的发现史国化学家用定量研究的方法得出:空气由和组成空气的主要成分和组成空气成分体积分数测定空气中氧气体积分数的实验方法如图所示的实验原理是:实验现象:实验成功的关键:实验讨论:能不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验?进入瓶中水的体积一般小于
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