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读写结合-如何写好人物对话中的提示语.pptx

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读写结合—如何写好人物对话中的提示语“是你扔的纸团吗？”（）问。“是的。”（）“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。”（）说。“是你扔的纸团吗？”高尔基问。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来”高尔基说。“是你扔的纸团吗？”高尔基。“是的。”“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来”高尔基。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”我说：“哦，知道了。”眉眼鼻嘴牙妈妈说：“不可能，乌龟怎么会飞呢？你一定是看错了！”妈妈瞪大了眼睛，嘴巴都合不起来了：“不可能，乌龟怎么会飞呢？你一定是看错了！”小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“是你扔的纸团吗？”高尔基问。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“是你扔的纸团吗？”高尔基问。小男小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“是你扔的纸团吗？”高尔基问。