素材-全国-2015_六年级语文下册 22.doc
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我的老师季羡林西克教授的家世,我并不清楚。到他家里,只见到老伴一人,是一个又瘦又小的慈祥的老人。子女或什么亲眷,从来没有见过。看来是一个非常孤寂清冷的家庭,尽管老夫妇情好极笃,相依为命。我见到他时,他已经早越过了古稀之年。他是我平生所遇到的中外各国的老师中对我最爱护、感情最深、期望最大的老师。一直到今天,只要一想到他,我的心立即剧烈地跳动,老泪立刻就流满全脸。为了存真起见,我把我当时的一些日记,一字不改地抄在下面:1940年10月13日昨天买了一张西克教授的相片,放在桌子上,对着自己。这位老先生我真不知道
素材-全国-2015_六年级语文下册 22.doc
伟大的日子[美]海伦·凯勒在我记忆中,平生最重要的日子,是我的老师安妮沙·莉文来到我身边的那天。这一天联系着我两种截然不同的生活,每想到这一点,我的心里便充满了神奇之感。那是1887年3月3日,离我满七岁还有三个月。那天下午,我一声不响地站在大门口等待。我从妈妈的手和屋里匆忙来往的人们,模糊地感到某种不寻常的事情就要发生。我感觉到有脚步向我走来,我以为是妈妈,便向她伸出了手。有个人握住了我的手,把我拉了过去,我被她抱住了。这人是来让我看到这个有声有色的世界的,更是来爱我的。我的老师在第二天便把我引到她屋里
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小学毕业演讲岁月匆匆,花开花落。转眼间,小学的学习生活就要过去了。在即将离开母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师,忘不了您的谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光!是您把我们从枯燥的拼音字母教到会写朗朗上口的作文,是您把一个个不会数数的孩子教到会用数学的思维解决实际问题……这中间,您为我们操了多少心,流了多少汗。今天,让我们再一次感谢老师们的辛勤教育,真诚地道一声:老师,您辛苦了!忘不了,亲
素材-全国-2015_四年级语文下册 22.doc
拉萨古城走进拉萨古城,首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座,黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘,家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特,色彩鲜明,无论是颜色还是造型,都给人留下深刻的印象。爸爸曾对我说,把经幡插在楼顶,是为了祈盼新的一年人们健康长寿,万事如意。多么有意思啊!正月里我们登楼远望,但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬,整座拉萨古城,像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队,布达拉宫则是无与伦比的旗舰。坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑,气
素材-全国-2015_六年级语文下册 7.doc
观舞记-献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种的彩色,点染出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,深林中一只旋舞的孔雀,他想叫出他心中的惊喜,但