高三英语读后续写教学目标.docx
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高三英语读后续写学案(一).pdf
高三英语读后续写学案(一)编者:读后续写对我们所有人都是一个全新的挑战。它的分值(25分)加应用文写作(15分)总分40分,是仅次于阅读(50分)的关键题型。它既是挑战,又是机遇。可以说,谁抓住了读后续写这一关键点,谁就能够在今年的英语成绩上有很大的突破。现在,你想一下,你是否对这一题型怎么考和怎么做心中非常清晰。下面,我们从三个方面:高考考什么,高考怎么考以及我们怎么做来逐一梳理一下。Ⅰ高考考什么1.《普通高中英语课程标准》(2017年版)对写作部分的要求:写作部分主要考查学生的写作能力,其中包括写作的
2023-2024学年高三英语“读后续写”教学反思.docx
2023-2024学年高三英语“读后续写”教学反思随着2023-2024学年的缓缓落幕,作为深圳一名高三英语教师,我深感“读后续写”这一教学模块不仅是对学生英语综合运用能力的深刻考验,也是对我们教师教学理念与方法的全新挑战。回顾这一年的教学实践,我从中汲取了宝贵的经验,也深刻反思了存在的不足,以期在未来的教学中能够不断进步,更好地引领学生们在英语的海洋中遨游。一、教学成效与亮点激发了学生的创造力与想象力:“读后续写”要求学生基于给定的阅读材料,进行合理且富有创意的续写。这一过程中,学生们不再是被动的知识接
高三英语读后续写细节描写素材.docx
读后续写细节描写素材二:心理描写开心Myheartisfullofjoy.我的心里乐开了花。Myheartisassweetashoney.我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。Thesurfaceofthecalmlakestirredthewaves,andmymoodwasascheerfulasawave.平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。Icouldn’trestrainmyjoyandjumpedintothehouse.我抑制不住内心的喜悦,蹦蹦跳跳地进了家门。Wewereverypl
英语读后续写.pdf
一、读后续写(25分)Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestotown.Butitwasraininghardthatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegeta