校庆主持稿串词篇1.docx

校庆主持稿串词篇1写主持词时，要考虑到活动或节目的情境，根据情境来设计主持词的语言和表达方式。优秀的校庆主持稿串词应该是怎样的？快来学习校庆主持稿串词的撰写技巧，跟着小编一起来参考！校庆主持稿串词篇1尊敬的各位领导，各位嘉宾，曾经和现在的老师们、学生们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在金色的秋季，我们迎来了__中学60岁生日。六十年，一路风雨兼程的跋涉；六十年，一首催人奋进的凯歌；六十年，一幅震撼人心的画卷；六十年，一条继往开来的长河；六十年的奋斗铸就了一种品格；六十年的奉献孕育了一种芬芳；今天，我们怀着收获的喜悦隆重集会，共同分享__中学60岁生日的快乐，共同见证__中学走过60年的光荣绽放。首先，我向大家介绍出席今天庆祝活动的领导和来宾，他们是：______________X下面请__宣布__中学20__年体育艺术节暨建校六十周年典礼仪式开始。校庆主持稿串词篇2开场(女)尊敬的各位领导，(男)各位来宾，(女)老师们，(男)同学们，(女)亲爱的校友们：(合)大——家——好——(女)迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪;(男)踏着昂扬的旋律，我们迎来了__二中五十年华诞!(女)经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂;(男)历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。(女)雅行助人，扬长成器;(男)导学融合，自主发展;(女)五十年光阴，五十年积累;(男)五十年奋斗，五十年成就。(女)金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐;(男)丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲!(女)今天，我们载歌载舞，(男)今天，我们欢聚一堂，(合)共同为母校祝福。(女)让我们用最美丽的舞姿——(男)让我们用最动人的歌喉——(合)表达对母校的无限深情。(女)过去的五十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵;(男)过去的五十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀;(女)我们知道，过去的五十年，是收获的五十年;(男)我们坚信，未来的五十年，仍然会是收获的五十年。(女)我们祝愿母校，天天都有新进步，(男)年年都有——(合)好——收——成——(放音乐《好收成》)镇小腰鼓——《好收成》(男)五十年间，从这里走出了六千多名学生;(女)如今，他们战斗在祖国的各条战线上。(男)__年，从这里，走出了第一位北大学子——__;(女)__年，从这里，走出了第一位清华才俊——__。(男)尽管贫瘠，母校却托起了初升的太阳;(女)尽管落后，母校却擦亮了前进的犁铧。(男)无论黄昏时树的影子有多长，它总是和根连在一起;(女)无论我走得有多远，我的心总和你连在一起。(男)啊，母校，你可听见我对你深情的呼唤;(女)啊，母校，你可知道我是多么爱你——(放音乐《长大后我就成了你》)镇中歌伴舞——《长大后我就成了你》(女)是啊!没有昔日园丁的默默奉献，哪来今天的桃李满园?(男)是啊!只因当年老师的烛火引照，才有如今的光辉灿烂。(女)师恩似海，拥抱着__儿女;(男)师恩如月，照亮了土家山寨。(女)让我们跳起土家人的《巴山舞》，用我们欢乐的舞步，祝愿在二中工作过的所有教师——(男)和所有为二中发展做出过贡献的人们——(合)健康快乐，平安幸福!(放音乐《巴山舞曲》)《巴山舞》(男)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。(女)五十岁，对人生而言，已是天命之年;对母校来说，却正值青春年华。(男)青春，是飞扬的旋律;(女)青春，是跳动的舞步;(男)青春，是自信的鼓点;(女)青春，是激扬的斗志。(男)让我们体验青春的律动(女)让我们领略母校青春的气息。(放音乐《青春韵律操》)青春韵律操(女)今天，当我们在校园里徜徉，蓦然回首，母校已满五十岁;(男)五十年，弹指一挥间，母校已经沧桑巨变。(女)抚今追昔，我们感慨万千;(男)展望未来，我们激情澎湃。(女)我们相信，在各级领导和校友们的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，__二中一定会创造更加辉煌的明天。(男)让我们共同期待母校新的腾飞!(女)自信人生两百年，会当击水三千里。(男)让我们相约(女)相约在母校的——(合)六——十——寿——诞——!(放音乐《年轻的朋友来相会》)师生合唱《年轻的朋友来相会》(女)祝母校蓬勃发展，蒸蒸日上!(男)祝母校再接再厉，再创辉煌!(女)愿好人一生平安!(男)愿友谊地久天长!(放音乐《友谊地久天长》)师生合唱《友谊地久天长》(女)少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰;(男)近乡情更怯，不敢问来人。(女)啊!母校，您的孩子回来了!(男)啊!老师，您的学生回来了!(女)让我们拿起笔，在这里写下永恒的回忆;(男)就让这条长卷，珍藏我们的泪水与微笑。(女)有请各位校友、领导、来宾——校友签名留念(反复播放《友谊地久天长》)(男)谢谢，谢谢所有的校友们!(女)谢谢，谢谢各位领导，各位来宾!(男)请相信，历史