安全规章制度制定流程篇1.docx

安全规章制度制定流程篇1制度是由人制定的，而制度的实施也需要人的参与和推动。写安全规章制度制定流程有什么要注意的呢？这里给大家带来安全规章制度制定流程，希望对大家有所帮助。安全规章制度制定流程篇11、任课教师应做好课堂教学的组织管理,是课堂教学安全的第一责任人。2、认真执行学校安全规章制度,对正在使用的校舍、教学设施等进行安全检查,积极防范可能导致学生意外伤害事故的风险。3、课堂教学结合学科特点,渗透安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。4、严禁擅离工作岗位,上课时首先清点学生人数,特别要弄清缺勤学生去向,防止意外事故发生。不中途离岗,课堂中途不得将学生放出教室自由活动,脱离教师的安全管理。5、随时留心课堂中出现的各种异常现象,出现异常及时报告学校相关部门,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的`,及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。5、关心学生身心健康成长,不侮辱学生、体罚或变相体罚学生,不将学生赶出教室。6、必须外出进行校外教学的课,事先报告学校,经批准后,方可外出。7、到专用教室上课将学生整队带至专用教室,往返途中全程跟队管理,保证学生安全。8、对课堂中可能造成伤害的学具和教具应尽量避免使用,如果要使用,必须对学生进行使用前的安全教育,并做好安全管理。9、校园内一旦发生各类重大突发事件,立即响应相关突发事件应急预案,按照应急预案操作流程实施,坚守工作岗位,以维护学生安全为己任。安全规章制度制定流程篇2电梯作为运送乘客的运输工具，具有必须的危险性，为加强对设备的安全管理体制，你和他人的安全，预防事故的发生，请认真照本须知使用。1、使用方法：1）本电梯的所有开关均为轻触微动开关，请轻轻按动，灯亮后立即放开。2）你欲乘坐电梯时，可根据你的去向在召唤盒上选取向上或向下按钮。3）在进出电梯时，请先下后上，依次进出，不得相互拥护和在门口处逗留玩耍。4）在进入电梯后，根据你所去楼层，在轿内操作板上选出相应数字我键，然后按一下关门按钮。在关门过程中，你因有事需开门时，可再按动开门按钮。当电梯关好门后将自动运行，按同一运行方向依次依靠各所选各所选楼层。5）电梯在运行过程中，若出现异常状况时，请乘客持续镇静，并按下操作板上方的“紧急呼叫”按钮，听到响声后放开。当有说话声时，可直接对话与你联系协作。此按钮平时不得按动。2、注意事项：1）电梯的额定载员数为13人，严禁电梯超载。2）轿内严禁烟火、货物，硬件物品及危险品不得入轿内。3）乘客随身携带物品不得超过15公斤。4）严禁在电梯内高声喧哗、戏闹。5）当你带有小孩乘坐电梯时，请你照看好小孩，未成年人无监护人不得乘坐电梯。6）乘客除正常使用电梯外，不得乱动、玩弄其它设施及开关按钮，如有损坏，则加倍罚款。安全规章制度制定流程篇31、目的和范围1．1目的为了规范电梯驾驶人员和电梯日常维护保养人员在进行电梯操作时的行为，防止由于违章作业而造成人身伤害事故和设备事故，提高其服务水平和服务质量。1．2范围规定了电梯作业人员在作业过程中应遵守的职业行为规范。2、电梯作业人员守则2．1严格遵守国家有关特种设备的安全规定，服从政府部门的.管理。2．2电梯作业人员务必经地、市质量技术监督特种设备安全监察部门培训考核合格后，方可上岗。2．3电梯作业人员务必严格遵守《电梯驾驶人员安全操作规程》和《电梯日常检查和维护安全操作规程》，不违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。2．4熟悉自我操作电梯的性能、原理、构造、用途。2．5认真学习业务知识，掌握新技术、新规程，不断提自身的技术水平。2．6及时报告电梯事故隐患，不使用故障电梯，不使用无安全合格标志或安全标志已过有效期的电梯，不使用未注册登记的电梯。2．7不擅自离岗，做到礼貌服务。2．8正确处理电梯运行中突然出现的停车、失控、冲顶、蹲底等状况。安全规章制度制定流程篇4考试是教学过程的一个重要组成部分,是检验教学质量,改进教学方法,提高教学效果的一个重要环节.良好的考风考纪，既是校风,教风,学风的直观反映,也是社会形象,办学质量的具体体现,与学校的生存,发展有着直接的关系。为了加强我校考试工作的管理,提高考试工作的质量,强化,细化考试工作规程,使严格考试成为师生的共同意识与自觉行动,特制定考试管理制度。一、考场安排1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要平均。3、桌面整洁，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格