初中德育处管理制度范本篇一.docx

初中德育处管理制度范本篇一为了努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生，加强初中德育处的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。小编今天为你整理了初中德育处管理制度范本，希望对大家有帮助!初中德育处管理制度范本篇一指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育上海城市精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团学联、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。3、每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划;期末进行一次学生思想工作研讨会。4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。8、每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀高中毕业生，并给予表彰和奖励。9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。10、建立值周班制度，全面负责学校的综合治理。11、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度。12、建立社会实践活动制度、义工制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。13、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。14、每学期组织召开主题班(团)会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。15、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。16、建立定期召开班主任工作例会、团学联干部、班级干部会议制度。17、每两年召开一次学代会，团代会制度。18、建立班主任工作常规管理制度。19、建立班级常规管理制度。20、建立宿舍管理制度。21、邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度。22、建立学生学习学校各项常规、奖惩条例和《公民道德建设实施纲要》贯彻学习的制度。23、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度。24、网络德育的课件建设开发与研究制度。25、建立学生评价制度。初中德育处管理制度范本篇二根据《中学德育大纲》、《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的精神，特制订佑君中学德育工作条例。一、德育工作的基本原则全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实德育在学校工作中的首要地位。遵循德育规律，结合本校和学生实际，全面系统地进行思想政治、道德品质和个性心理素质教育，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。二、学生德育素质的目标从文明，守纪;团结、进取、尊师、爱校抓起，逐步达到热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线;初步树立为实现富强、民主、文明社会主义现代化国家而奋斗的志向;具有良好的道德品质和文明行为;具有诚实正直，自尊自强，勤劳勇敢，开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力。成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民的远期目标。三、德育工作的组织领导与实施(一)、学校建立以党支部为核心，校长全面负责，分管副校长主管的学校德育工作领导小组。形成工会、共青团、学生会等群众组织密切协作的德育工作体系。政教处是学校主管德育工作的职能处室，它的职责是：1、依据德育大纲和学生思想品德状况，制订年度德育工作计划，逐月编制德育工作安排。2、组织全校性德育活动，协调并指导各年级各班级的德育工作。3、指导班主任工作，坚持实施并不断完善班级目标管理和德育工作规章制度。4、组织贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，依据有关条规办理学生奖惩手续。5、协调共青团，指导学生会工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持。6、管理体育、卫生、艺术和国防教育工作。在这些工作中注意渗透思想品德教育。7、收集本处室工作领域内的信息(包括数据统计)撰写总结，推广经验。做好校园板报橱窗、广播的宣传工作。(二)、认真建设好以学校行政、班主任、任课教师、政教处工作人员为主体的德育工作队伍，充分发挥他们的骨干作用。(三)、明确所有的教职工都是德育工作者。做到全员教书育人，管理育人，服务育人。做好德育工作的安排、指导，引导教职工不