主持稿开头文案关于梦想篇1.docx

主持稿开头文案关于梦想篇1主持词可以将活动的各个环节有机地联系在一起，使整个活动或节目看起来更加连贯、整体感更强。主持稿开头文案关于梦想规范是怎样的？下面给大家整理了一些主持稿开头文案关于梦想，供大家参考。主持稿开头文案关于梦想篇1开场白：主持1：尊敬的各位老师，亲爱的同学们合：大家主持1：青春是什么?主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章主持2：青春是什么?主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃主持1：现在我宣布第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛合：现在开始!主持2：首先欢迎-班--为我们带来主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来主持2：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来主持1：感谢的精彩演讲，接下来，让我们欢迎班为我们带来(结果)主持1：(宣布领奖)结束语：主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀主持1：七彩的故事划过心田，留下清晰的印记主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望主持1：第二十三中学“励志青春，成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!合：谢谢大家主持稿开头文案关于梦想篇2一：开场白各位同学们，大家好!告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、忧伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途，十四岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失去的童真，儿时的稚气。十四岁的烛光，也摇曳出了理想。吹灭烛光，我们的青春号，就要起航!下面我宣布二：提问同学青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也许怀揣着不同的看法，让我们共同探讨我们的青春，下面就有请同学从不同的三个角度表达自己的看法——1、进入青春期的烦恼2、与同龄人的交流3、青春期与爱情。三：诗朗诵嗯，谢谢同学们，刚才同学们也谈到了进入青春期以后男生和女生的不同变化，那么究竟发生了哪些变化，青春期的我们又该怎样度过，下面请看一组幻灯片。看完幻灯片，我们对青春又多了一份深沉的思考：爱情，我们真的经得起这样的考验吗?爱情，到底又意味着什么呢?无数的青少年也曾经因为这个迷茫过，困惑过，而舒婷的一首《致橡树》，也许会将这疑惑解开。下面请欣赏四：小品剧谢谢同学，爱就要爱你坚持的位置，足下的土地!现阶段的我们，还承受不起这样情感的考验。最美好的果实总是结在最美好的季节里，过早的禁果必然是苦涩而难咽的，那我们的青春激情究竟该在何处安放?学习生活中我们究竟应怎样处理男女间的关系。下面请欣赏五：提问看完了精彩的小品剧，我想大家也会发现，我们有时也会发生像小品中的情况，旧的问题解决了，可是新的问题又产生了，对于这些，哪位同学能发表一下自己的看法呢?首先，如果是你，你会去吗?那么各位男同学们，当一个女生经常在学习生活中帮助你的时候，你会采取什么样的方法来表达自己的谢意呢?六：游戏谢谢大家的回答，春天是耕耘的季节，如果在青春的时节过早的品尝秋天才能收获的果实，那么秋天就只能面对枯枝和落叶了，随着时间的流逝，男生和女生也逐渐迈开了青春的步伐，儿时的童言无忌，幼年的两小无猜，都封存在了童年的记忆中。然而，男生和女生永远是青春不老的话题，青春的旅途中，我们更需要的是男生和女生的默契配合和相互的帮助，接下来，让我们通过一个游戏，重拾童年那些美好的记忆，让我们的青春更加光彩!七：唱歌在刚刚的游戏中，我们看到了选手们齐心协力，默契配合完成了比赛，在学习和生活中，又何尝不是如此呢。俗话说“男女搭配，干活不累。”青春的旅行也不是单独的苦行，正常的交往，将让我们的青春更加闪亮!我们的青春列车正在飞速的行驶着，终有一天，它会驶入自己的终点站，青春的价值，是在那些前进的脚步中才得到了最大的实现。是，爱情的光芒会在适当的时候照射进我们的生活，而现在的我们正是一个个阳光的少年，让我们珍惜时间，努力进取，去追寻我们人生的梦想。我们的未来从来就不只是梦!让我们共唱这首《我的未来不是梦》，为我们的今天和明天喝彩!八：结束语追逐青春的梦想，我们在路上，实现明天的理想，我们也在路上，让我们共同携起手，把青春的航船开