主持稿怎么衔接篇1.docx

主持稿怎么衔接篇1写主持词需要注重场合、主题、引导性、仪式感、情境性、互动性和语言表达等方面，根据实际情况进行灵活运用，以达到良好的效果。写好主持稿怎么衔接有什么技巧？这里给大家整理主持稿怎么衔接，方便大家学习。主持稿怎么衔接篇1合：各位家长，老师，小朋友们：大家好!女：今天，我们相约这里，共同欢庆新春佳节的到来;男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;女：今天，我们相约这里，一起用心来感受我们的真诚;男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放您的激情!女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀，关心，关爱，因为：合：我们是相亲相爱的一家人!男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的李园长和蔡主任上台为今天的迎新联欢会拉开序幕，让我们一起倒计时：合：五、四、三。..。..(气球破，相亲相爱条幅出)女：相亲相爱是今晚迎新联欢会的主题!男：代表我们实验幼儿园的老师们、家长们、孩子们，我们是相亲相爱的一家人!女：我们健康快乐、相亲相爱、朝着同一个方向创造和谐、幸福的生活!处处为彼此用心，一直最有默契!请你相信我们这份感情值得感激!1、小一班：崔函舟家庭《幸福拍手歌》(家长邀请大家一起来跳集体舞)男：如果感到幸福你就拍拍手，有请小一班崔函舟家庭带来《幸福拍手歌》(家长邀请大家一起来跳集体舞)男：真的好象回到童年了，一只勇敢的青蛙，很聪明他比老虎和狐狸都厉害，这不是吹牛，不信我们来看看中一班厉屹雯家庭的故事表演《老虎和青蛙》(要三个话筒)。3、大一班：陆雨水歌舞《不想长大》女：小朋友们你们最喜欢故事里的谁啊?真是一只勇敢的青蛙，童年真的好快乐，我一点儿都不想长大，长大后的世界就没童话了。男：不能误导啊，我们做父母的天天盼孩子们能健康快乐地成长，长大后会有更多美丽的童话等待着你们，大一班：陆雨水小朋友带来的的歌舞《不想长大》。4、退休教师歌曲演唱：《八荣八耻人人需知》男：让孩子们拥有快乐合：各位家长，老师，小朋友们：爽：让我们记住今天丽：让我们期待明天爽：大四班家园同乐联欢会到此结束丽：让我们明年再相会合：恭祝大家新年快乐，合家幸福!女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀，关心，关爱，因为：合：我们是相亲相爱的一家人!主持稿怎么衔接篇2合：现在，六一儿童节表演现在开始！女：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习享受童年的快乐。男：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《花开校园》。男：今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，接下来请欣赏朗诵《快乐的节日》表演者一年级三班的张光利、赵慧彤。女：一个蛤蟆，一张嘴，花花绿绿，跳进河里的水，二只蛤蟆，两张嘴，四只眼睛，八条腿……接下来请欣赏合唱《数蛤蟆”》表演者一年级二班杨嘉宜。男：勾，扫，轮，拨，兰花指，古琴古曲献知音。急拨慢揉舒缓述，丝弦流露赞美情，请欣赏古筝演奏《绣荷包》《上楼》表演者一年级一班吴雅琪。女：接下来请欣赏诗朗诵《拥抱童年拥抱青春》表演者二年级一班陈运豪。男：现在的宝宝是幸福的，更是快乐的请欣赏舞蹈：《快乐宝贝》表演者二年级二年班刘佳林、宋小林等。女：接下来请欣赏歌曲《上学歌》。表演者三年级一班张瑞雪。主持稿怎么衔接篇3各位同学：期盼已久的上溪中学77届2班高中,在全班同学们的积极响应和一起努力下，我们终于隆重而热烈的召开了!1975年那个难忘的初秋，十五、六岁的我们怀着初识的喜悦和惊奇相聚在上溪中学这平凡的学校里，从此我们开始了宝贵的两年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁和浪漫的时光。当时我们的所作所为，无论是对还是错，现在想起来都是那么的纯真，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去珍惜。1977年又是一个难忘的7月7日，我们告别了熟悉的母校，也告别了亲切的他和你。岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了50春秋，我们每个人也都在各自的工作岗位上，为社会的发展、人类的进步、燃烧着自己的青春岁月。五十年前，我们在乔山背相识，聆听老师的教诲，同立鸿鹄之志;五十年后，我们从那时的稚气未脱变成如今的成熟稳重，白发却也悄悄攀上我们的头顶。人生能有几个五十年啊!五十年是一段难忘青春，是一种人生阅历，更是一种不解缘分。无论你身在何处，无论你身居何职，也无论你成功与否——叫一声“同学”，都凝结成了我们最纯真的情谊、最亲切的称呼。我们真的该找点时间、找点空闲经常聚聚，听听久违的声音，看看久违的面孔，重拾往日的欢笑。哪怕我们只是简单见见面、说说话，回味当年的纯洁天真，都会感到由衷的快乐。我们相信同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定生活信心，激励追求斗志，振奋拼搏精神，充实人生价值，一定会起到不可估量的积极作用，更