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二次根式的性质.pptx
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二次根式的性质-初中二次根式的性质.doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。二次根式的性质|初中二次根式的性质二次根式一、二次根式的定义形如负数时的式子叫二次根式其中叫被开方数只有当是一个非才有意义.题型一：二次根式的判定【例1】下列各式中是二次根式的有_____________________________。（填序号）；举一反三：1、下列各式中一定是二次根式的是abd2
2023-09-24
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二次根式性质.doc
--九年级（上册）数学教案科目数学年级九年级课题二次根式性质主备课人蒋建军主讲人导入方式备课时间上课时间节次2三维目标知识目标掌握二次根式的基本性质能力目标能利用上述性质对二次根式进行化简情感目标本节教材内容及教法分析重点：二次根式的性质难点：综合运用性质进行化简和计算相关中考考点及典型例题分析教学环节教师活动学生活动二次备课记录教学过程缩影新课导入方式通过回顾已学内容，增强学生学习本节课的信心，利用自主探究方式引导学生掌握本节课的重点。什么是二次根式，它有哪些性质？本节课本内容处理方式教材内容简单，只是
2024-09-15
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主备人：张子娟审核人签字：学生姓名：课题二次根式的性质使用班级1------8班课型预习展示上课时间2015年11月10日备课时间2015年11月8日环节具体内容学法指导学习目标1、1、记住二次根式的性质。2、会用二次根式的性质进行简单的计算（2min）读学积累一、1．计算下列各式，观察计算结果，你发现什么规律？（1），；发现；（2），；发现；（3）（a，b，）由上可知：二次根式的性质2：积的算术平方根等于积中各因数的算术平方根的积，即（a，b，）.二、1.计算下列各式，观察计算结果，你发现什么规律？（1
2024-11-04
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二次根式的性质.docx
1.2.1二次根式的性质教案教学目标：1、经历二次根式的性质：、的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法。2、了解二次根式的上述两个性质。3、会运用上述两个性质进行有关计算。重点与难点：本节教学重点：是理解二次根式的上述两个性质；教学难点：是灵活运用上述两个性质进行有关计算。教学设想：在教学中首先是进一步梳理和巩固已生成的知识，引入二次根式的性质1与平方根的关系。并从学生熟悉的知识出发先练习、再观察发现总结规律得出性质一。先练习、再观察发现总结规律得出性质二。再通过梳理知识使条理清楚，并及时练习巩固，运用二次
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会计学一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号。(a≥0)例1:计算(jìsuàn)4例2:计算(jìsuàn)2.从取值范围(fànwéi)来看,/练习(liànxí)2:探究(tànjiū)：代数式1、化简下列(xiàliè)各式:解：依题意(tíyì)得，四、小结(xiǎojié)测试五、作业(zuòyè)?//练习
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