中学开展每校之星评选活动方案.docx

中学开展每校之星评选活动方案中学开展每校之星评选活动方案为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的中学开展每校之星评选活动方案，欢迎大家分享。中学开展每校之星评选活动方案1为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯，构建充满书香的美丽校园，学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下：一、评选范围我校全体在校学生，往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。二、评选条件（1）热爱读书，品德高尚，学习成绩良好，在诸多方面有突出表现。（2）有较广的阅读视野，良好的读书习惯，每天有二十分钟以上的阅读时间，能认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累。（3）积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动，如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等，在活动中表现优秀，能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。（4）拥有自己的小书库，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的'好书推荐给其他人共同分享。（5）认真完成每一次读书札记，字迹工整，内容丰实，感受深刻，能起到示范引领作用。三、参选材料凡参加评选者，需上交“十佳学生读书明星”评审表，近一年的读书笔记，以及相关的读书成果，如获奖证书或发表文章的复印件等。四、评选方法及程序学生民主推荐：每班推选2名学生参加级部评比。学校成立评审小组，由级部语文组进行初评，教科室和团委组织复评。每个级部评出10名,全校共评出30名“十佳学生读书明星”。五、宣传鼓励学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品，在学校宣传栏进行公示，并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。备注：请各级部语文备课组长负责组织语文教师推荐学生参加评选，于5月7日前将评审表格的电子稿和相关读书材料交教科室。实验初中教科室、团委实验初中20xx年度“十佳学生读书明星”评审表姓名年级、班级一寸彩色照片性别出生年月推荐让自己最受益的一本书，并说明理由结合评审条件，简介自己的读书事迹（不少于800字，可加附页）初评意见（评委签字）复评意见（评委签字）中学开展每校之星评选活动方案2浦浒高中学科教学能手评选条例根据《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，为加强我校教师队伍建设，激励广大教师积极进取，奋发作为，勇于创新，促进我校教育的改革和发展，决定在我校学科教师中评选教学能手，特制订本条例。第一条教学能手应具备的条件1．坚持四项基本原则。热爱教育事业，师德高尚，关爱学生，教书育人，为人师表。严格执行苏州市教育局“三项规定”中的有关要求；2．切实执行教学“七认真”要求，努力实施素质教育，切实遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量。能精心组织教学，有较扎实的教学基本功，教学成绩突出，体现一定的风格特色；3．积极参加教育教学改革，有一定的教科研能力，主持或参与校级以上立项课题研究，论文在z市级以上发表或获奖；4．在校级基本功竞赛或评优课中获等级奖；5．从事教学工作3年及以上，担任过高中循环教学，年龄原则上在45周岁以下。第二条教学能手的义务和职责1．在本校学科教学中起带头作用，近三年中在校际以上举行1～2次公开课，并承担外地来本校的教学观摩活动；2．积极参加教育科研实验，有关课题在本校以上立项，有计划、有措施、有成果；3．认真教书育人，努力改进教学方法和手段，所任学科的教学质量列同年级或同类学校前茅；4．主动承担指导新上岗教师和其他教师的责任；5．注意积累总结教改经验和教学成果，每年有教学论文在校级以上交流或发表。第三条教学能手申报、命名的程序由教师本人提出申请，学校组织考核评比，符合条件的经学校行政批准进行命名。第四条获教学能手称号，要记入本人业务档案。在职称评聘中，教学能手在同等条件下可优先晋升高一级教师职务。第五条对教学能手的继续教育与培养1．教学能手必须坚持担任本门学科的教学任务，坚持在实践中继续锻炼和提高。2．教学能手必须坚持学习教育教学理论，有明确的自学进修计划，除学历进修和继续学习专业知识、教育理论书籍外，还必须经常阅读本门学科的专业刊物，并完成上级规定的继续教育的学时数。3．优先安排教学能手参加有关进修培训，听专家讲座，外出参加学术活动或考察。第六条教学能手的`考核与管理1．学校建立教学能手的业务档案，按年收集他们递交的各种业务材料并作出考核评价。2．校级学科教学能手任期三年。学校对教学能手每年进行一次综合考评。连续三年考核合格者，在年龄范围内的可继续申报，保留称号并履行相应义务；考核不合格者，即行取消相应称号。3．教学能手如不再担任本门学科教学任务的，其称号