素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 实验操作基本口诀释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
甲申****66
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1实验基本操作口诀固体需匙或纸槽,一送二竖三缓立;块固还是镊子好,一横二放三慢竖;液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高;滴管滴加捏胶头,垂直悬空不沾污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记;托盘天平须放平,游码归零针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;酒灯加热用外焰,三分之二为界限;熄灭酒灯用帽盖,千万不要嘴吹灭;实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯。
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 化学全册实验基本操作释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1化学实验基本操作初中化学实验基本操作主要有以下几种:药品的取用、物质的加热和物质的称量等。现分述如下:一、药品的取用1.取用三原则(1)“三不”原则:不用手接触药品;不直接把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不尝任何药品的味道。即“不触、不闻、不尝”。(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般按最少量取用:液体取l~2mL,固体只需盖满试管底部。(3)处理原则:一般实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,要放在指定的容器内。2.取用方法(1)取用块状
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 实验操作易错剖析释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1实验操作易错剖析走进化学实验室,首先要认识仪器的名称、用途,然后根据实验的目的,选择适当的仪器,进行正确的操作,并准确记录实验的现象、数据,合理地分析解释相关的实验现象,得出实验结论。例1下列有关实验的仪器和操作的说法正确的是()。A.烧杯、试管都可以直接用来加热B.用100mL量筒量取6.8mL水C.为了快速加热可用酒精灯的内焰D.实验后剩余的药品应放入指定的容器内错因分析因忽略烧杯需垫石棉网加热而错选。正确解法烧杯不能直接用来加热,需垫石棉网,A不正确。量取一定量的液
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 蜡烛燃烧实验改进释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1蜡烛燃烧实验改进1860年圣诞节期间,英国化学家法拉第连续举办科普讲座,其间还做了不少与蜡烛燃烧有关的实验,精彩的实验吸引了很多少年儿童。在我们今天的化学课本上,仍有几个与蜡烛燃烧有关的化学实验,如果对其进行巧妙改进,可使操作更简便,实验现象更明显。一、点燃蜡烛刚熄灭时的白烟点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,是一个很有趣的学生实验。但按照课本上的方法去做,成功率低,而且难以重复。主要原因是吹灭蜡烛时,气流将白烟分散,稀少而又飘荡的白烟,当然不易被点燃。我的改进方法是:选一个稍粗一些的蜡烛
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第1单元 步入化学殿堂 分析原因 正确操作释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1分析原因正确操作化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的重要途径是实验。其中基本实验操作是化学实验的基本功,是做好化学实验的前提,是进行实验探究的基础和保证。因此,强化实验操作规范,分析实验失败的原因都是极其重要的。例1下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()。错因分析使用量筒量取液体体积时,对仰视和俯视后所产生的读数与实际量取的液体体积之间的大小关系分析不清。正确解法向试管内倾倒液体时标签应向着手心,否则流出的液体药品会腐蚀标签,使标签受损;向试管