素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 全面分析 准确计算释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
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2全面分析准确计算根据化学方程式的计算,是化学计算的重要内容之一。如果我们掌握了试题的特点,就能够灵活运用多种解题方法,方便、快捷地得出答案。下面由一道习题及其变式题谈根据化学方程式的计算,以帮助同学们更好地掌握这部分内容。例题把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g放入大试管中加热,充分反应后冷却、称量,剩余固体质量为10.7g。剩余固体里有哪些物质?各多少克?(已知:2KClO32KCl+3O2↑)解析根据题给信息可知,充分反应后剩余固体为生成的KCl和催化剂MnO2的混合物。MnO
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 借助方法 准确理解释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1借助方法准确理解质量守恒定律是重要的化学基本定律,学习过程中借助以下方法去理解,将会轻松掌握这一内容。一、线索法质量守恒定律与原子的概念、化学变化的微观实质之间存有内在联系,因此,可以用下列线索去理解质量守恒定律的实质:原子概念→化学变化的微观实质→化学变化前后物质总质量守恒。二、拓展法在运用线索法理解质量守恒定律的基础上,我们还可以对其内涵从以下几个方面做进一步的拓展。拓展1:由化学变化中原子的种类、质量不变,可以推出化学变化前后元素的种类、质量不变,从而得出化学变化前后一
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 慎密分析 走出误区释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1慎密分析走出误区对质量守恒定律的理解与应用一直是各地考试命题的常青树,同学们在解答这类问题时,往往对质量守恒定律缺乏准确理解,导致出现解题误区,现就初学者经常出现的误区举例分析如下,供同学们参考。易错点1对质量守恒定律理解不透彻例1下列叙述符合质量守恒定律的是()。A.ag碳和bg氧气反应,一定生成(a+b)g二氧化碳B.用钢锯锯铁板时,纯铁板的质量一定等于锯开后两块铁板和铁渣的质量和C.10g高锰酸钾完全分解所得生成物质量总和一定是10gD.镁带燃烧后增加的质量等于空气中
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 口诀配平法释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1口诀配平法一、奇数配偶法从化学式中有奇有偶的元素原子入手,找到含奇数原子的物质,将其变成偶数,再依次配平。例1_____Al+_____O2eq\o(点燃,——)_____Al2O3分析先观察反应物,由于1个O2中含有2个O,因此,不论反应物O2前面的化学计量数是多少,配平后,反应物中O的个数一定是偶数(偶数2乘以O2前面的化学计量数所得的数值为偶数)。而生成物Al2O3中O的个数为奇数,若要与反应物中O个数相等,则Al2O3前的化学计量数只能是偶数。因此,先在Al2O3前
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 细心书写 精心计算释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
2细心书写精心计算化学方程式是化学的基础语言,是理解记忆物质的化学性质。研究物质变化时,“量”的关系起到至关重要的作用。下面借助例题和变式题,对化学方程式的书写和计算进行强化。例1下列说法正确的是()。A.铁在氧气中燃烧的方程式为:4Fe+3O22Fe2O3B.碳在足量氧气中燃烧的化学方程式为:C+O2燃烧CO2C.电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑D.硫在氧气中燃烧的化学方程式为:S+O2SO2↑解析化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,必须符合客观事实和质量