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体育寒假作业设计方案体育寒假作业设计方案篇1一、指导思想一年一度的寒假即将来到,根据上级教育部门要求,结合我校实际制定了寒假作业布置方案。要通过假期作业的合理布置,让学生在充分休息、愉乐的同时,科学安排假期生活,进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高,为新学期更好的学习奠定基础。二、实施原则1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。2、作业布置要有层次,要注意承前启后,并能充分体现假期特点,突出趣味性和实效性。3、寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量,这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。4、寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选,拿数学来说,精选不代表是难题、怪题,恰恰相反,因为是对基础知识的巩固,把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。5、寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的.,但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业,既提高了学生的兴趣,又能锻炼孩子的实践能力。三、作业布置要求各教师积极进行假期作业形式的改革。可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容,也可适当布置下学期新课本的预习学习。还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体,结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。2、学科作业要求教师先做,对于《寒假生活指导》中不适宜的题目要删除,并向学生明确标明。3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业,包括实践、探究、调查、社区服务等,拓展类作业要有预案。5、各年级作业要列好清单,业务校长、教务主任、任课教师均要签名。清单提供学生名单、家长电话、地址、作业样本。统一存放教务处。四、措施保障1、各科任教师把寒假作业清单上交学校,经学校审查批准后方可执行。2、加强学生作业过程地监管。采取以下措施:(1)各班主任以村为单位成立本班作业检查学习小组,选派责任心强的学生为组长,定期检查。(2)建立好家校联系方式,在作业清单上注明教师联系方式,加强家长对学生假期作业的监管与督促。(3)教师开学后认真批改学生的假期作业,写好批改记录。五、作业评价1、各科任教师开学第一周内对学生寒假作业进行批阅,写出批阅报告。2、各科任教师根据学生作业书写、正确率进行评价,分为ABCD四个等次。3、各班主任根据学生作业每日登记表对学生寒假作业情况进行综合了解,分为ABCD四个等次进行评价。4、各班主任根据学科评价和实际情况了解进行综合评价,每班按25%的人数比例评选出优秀作业,并对优秀学生进行表彰。体育寒假作业设计方案篇220xx—20xx学年第一学期即将结束,全区中小学20xx年2月2日正式放寒假,下学期3月3日正式上课。根据高区教育局工作安排,为使学生真正度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假,现制定xx小学寒假作业方案。一、严格控制作业量。对小学低年级的学生在寒假不布置书面作业。通过安排一些活动,如学唱一首好歌、读一本好书、写一手好字,培养学生的学习习惯;小学高年级可根据学生情况布置适当的语、数、外复习或预习作业及一些综合开放性的作业。作业布置注意让不同的学生能根据自身实际有针对性地巩固提高。二、突出阅读作业,开展“快乐童年亲子读书”活动。推荐寒假课外阅读书目如下:一年级:1、《中华少年阅读经典—让孩子小故事明白大道理》2、《笨笨猪》二年级:1、舒克和贝塔历险记郑渊洁2、《三毛流浪记》(全集)张乐平三年级:1《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治塞尔登2、《海底两万里》(法国)凡尔纳四年级:1、《鼹鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎历险记》汤素兰五年级:1、《失落的一角》(绘本南海出版社)2、《小王子》(法?圣德克旭贝里)各年级发放《亲子共读记录册》,引导学生养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯,切实提高学生对阅读的'兴趣和阅读效果。开学举行读书评比活动,评选出“寒假阅读之星”并予以表彰。三、开展民族传统文化和民俗文化教育。通过社会实践活动,让学生体验感受年味及本地民俗风情,认识龙文化,畅谈中国年,畅想幸福生活。具体做法是:A、一到五年级:举行:“体验在春节”主题实践探究主题可以是:春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊、压岁钱漫谈……作品形式:照片、资料集锦(一二年级形式)、手抄报