素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 二氧化碳的性质实验知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
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素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 二氧化碳的性质实验知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
2二氧化碳的性质实验探究二氧化碳的三个性质实验:1.证明二氧化碳的密度比空气的大;二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧2.二氧化碳溶于水显酸性3.二氧化碳能溶于水二氧化碳性质探究实验:1.证明二氧化碳的密度比空气的大;二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧(1)装置:(2)现象:蜡烛由低到高依次熄灭结论:证明二氧化碳的密度比空气的大;二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧2.二氧化碳溶于水显酸性(1)装置:(2)现象:1和4实验中的白花变红,2和3白花不变色(3)结论:二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳
素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 氢气的性质知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
2氢气的性质氢气:氢气(Hydrogen)是世界上已知的最轻的气体。它的密度非常小,只有空气的1/14,即在标准大气压,0℃下,氢气的密度为0.0899g/L。所以氢气可作为飞艇的填充气体(由于氢气具有可燃性,安全性不高,飞艇现多用氦气填充)。氢气主要用作还原剂。氢气的性质:1、氢气的物理性质在通常状况下,氢气是一种无色、无味的气体。氢气难溶于水。氢气是所有气体中密度最小的一种气体。标准状况下,氢气的密度是0.0899克/升。在101kPa下,温度为-252.87℃时,氢气可转变为无色
素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 水的性质和用途知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
2水的性质和用途水(化学式:H?O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水,包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到水)。水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。水的物理性质和化学性质:1.水的物理性质:通常情况下,水是无色,无味的透明液体,4℃时水的密度是1g/cm3,在标况下,水的沸点是100℃,水的凝固点是
素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 氮气的性质和用途知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
2氮气的性质和用途氮气:氮气,常况下是一种无色无味无臭的气体,且通常无毒。氮气占大气总量的78.12%(体积分数),是空气的主要成份。常温下为气体,在标准大气压下,冷却至-195.8℃时,变成没有颜色的液体,冷却至-209.86℃时,液态氮变成雪状的固体。氮气的化学性质很稳定,常温下很难跟其他物质发生反应,但在高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化,用来制取对人类有用的新物质。物理性质:(1)无色无味的气体(2)不易溶于水(3)在标准状况下密度为1.251g/L,密度比空气略
素材-辽宁-2015_辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册 过滤知识点深度解析 (新版)粤教版.doc
2过滤过滤定义:利用介质滤除水中杂质的方法。通过特殊装置将流体提纯净化的过程,过滤的方式很多,使用的物系也很广泛,固-液、固-气、大颗粒、小颗粒都很常见。在推动力或者其他外力作用下悬浮液(或含固体颗粒发热气体)中的液体(或气体)透过介质,固体颗粒及其他物质被过滤介质截留,从而使固体及其他物质与液体(或气体)分离的操作。过滤归纳:过滤的原理其中一种能溶于水,另一种不能溶于水,则可以先把它们充分溶于水中,再进行过滤分离制作过滤器把一张圆形滤纸连续对折两次,得到一个四层的扇形滤纸,然后再用