高中学业水平考试(信息技术)操作题.pdf
文库****品店
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中学业水平考试(信息技术)操作题.pdf
WORD具体操作(一)文字的设置:字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法1:选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2:右击选中所需设置的文字→字体(二)段落的设置:行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式(开始)→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用(三)页面的设置:上下左右边距、、纸型(横向、纵向)、应用范围方法:文件-页面设置(四)插入各种图形对象(图形、艺术字、文本框、自选图形等)方法:插入→图片(文本框、艺术字)(五)图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对
高中学业水平考试(信息技术)操作题.pdf
WORD具体操作(一)文字的设置:字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法1:选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2:右击选中所需设置的文字→字体(二)段落的设置:行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式(开始)→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用(三)页面的设置:上下左右边距、、纸型(横向、纵向)、应用范围方法:文件-页面设置(四)插入各种图形对象(图形、艺术字、文本框、自选图形等)方法:插入→图片(文本框、艺术字)(五)图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对
高中信息技术学业水平考试操作题.pdf
一、打开“C:\myexam\工程1.vbp”完成如下算法设计某学校期末对学生进行综合评价,并将评价的结果转换为整数。如果有5名同学的分数,请编程序按从大小排序。注:1、请勿更改main函数。2、请在函数中func()实现功能二、1、打开“教学信息管理”数据库2、在“班级”和“学生”两个表间建立“班级”字段的一对多、级联删除、级联更新关系。3、保存操作结果三、打开C:\myexam\文档.doc,进行如下操作:1、将所有的“客户”替换为“用户”2、将“动员口令1„„”、“动员口令2”段落悬挂缩进2厘米,并
高中学业水平考试(信息技术)操作题.pdf
WORD具体操作(一)文字的设置:字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法1:选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2:右击选中所需设置的文字→字体(二)段落的设置:行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式(开始)→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用(三)页面的设置:上下左右边距、、纸型(横向、纵向)、应用范围方法:文件-页面设置(四)插入各种图形对象(图形、艺术字、文本框、自选图形等)方法:插入→图片(文本框、艺术字)(五)图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对
高中学业水平考试(信息技术)操作题.pdf
WORD具体操作(一)文字的设置:字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法1:选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2:右击选中所需设置的文字→字体(二)段落的设置:行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式(开始)→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用(三)页面的设置:上下左右边距、、纸型(横向、纵向)、应用范围方法:文件-页面设置(四)插入各种图形对象(图形、艺术字、文本框、自选图形等)方法:插入→图片(文本框、艺术字)(五)图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对