民族民间音乐.ppt

《民族民间音乐》(第一学期)第一章概述（第1、2课时）课程基本说明中国传统音乐的流变中国传统音乐的主要特征中国民族民间音乐的划分乐种划分中国传统音乐的兴衰第二章民歌第一节民歌概述及中国民歌的历史与民歌分类（3、4课时）一、民歌的界定和产生二、民歌的历史沿变
三、汉族民歌分类:

号子山歌小调

四、课堂学唱民歌作业：第二节号子（一）（5、6课时）

三、劳动号子的特征：

1．音乐坚定有力，粗犷豪迈，音调简洁，节奏鲜明。
2．音乐性格与劳动形态相一致。
3．它简明朴实，体现出劳动者的精神风貌。
4．解除疲劳，调动劳动者的积极性。四、劳动号子的分类：
五、听赏学唱：

《川江船夫曲》
《打硪歌》
《崔咚崔》
《船工号子》
《哈腰挂》
六、视听中央电视台《民歌中国》栏目的西北各省DVD作业：

背唱
《川江船夫曲》
《崔咚崔》
《哈腰挂》第三节劳动号子（二）（7、8课时）五、作业：

听、唱以下几首歌曲：
1．《黄河船夫曲》(陕北)
2．《四平腔教板》(川江船夫号子)
3．《摇橹号子》(四川云阳)
4．《杠子》(四川奉节)
5．《见滩号子》(川河船夫号子)
6．《上滩号子》(川河月古夫号子)第四节山歌（一）（9、10课时）
一、山歌概述
是劳动人民用于自由抒发感情的民歌种类，多在户外演唱，曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长。
二、山歌的歌词：多为即兴创作，以爱情题材为主，兼有生活、劳动。
三、山歌的种类
一般山歌：主要有信天游、花儿、山曲及各地山歌。
田秧山歌：主要流行于江浙皖一带的山歌。
放牧山歌：主要流行于草原地区的山歌。
四、山歌演唱的形式：独唱、齐唱、帮腔。
五、山歌的作用
1、通过唱山歌来解除心中的悠闷
2、体力劳动繁重时，通过唱山歌来解除疲劳
3、生活的需要、感情的交流。
六、山歌音乐的艺术特征
1、坦率、直露的表现方法和热情、奔放的音乐性格。
2、自由悠长的节拍
3、高亢、嘹亮的曲调
4、不同地域的山歌的曲式结构
第五节山歌（二）（11、12课时）
一、山歌理论知识回顾
二、信天游
1、概述：又称顺天游，主要流行陕北、陇东、山西西部及内蒙古西南地区；歌词多为即兴性创作，衬词较多，以爱情为主要题材，常使用比兴的手法；曲调高亢、嘹亮，音区高、音域宽，富于激情，音乐由上下句乐段构成；演唱形式有独唱、齐唱、对唱。
2、代表作品欣赏学唱
《脚夫调》、《天下黄河九十九道弯》、《想亲亲》、《赶牲灵》、《黄河船夫曲》、《蓝花花》、《三十里铺》。

第六节山歌（三）（13、14课时）一、山曲理论知识回顾
二、山曲
1、概述：主要流行在山西西北部，与信天游相似，由上、下两个乐句构成。唱词一般为七字句，节奏、节拍自由。歌词多为即兴创作，衬词较多，以爱情为主要题材。曲调高亢、嘹亮，节奏自由，音域宽广。常使用五声或六声的徵调式和商调式。歌唱方法以真假声结合为主。
2、代表作品欣赏学唱
《提起哥哥走西口》、《崖畔上开花》、《瞭不见妹妹山挡住了》、《割莜麦》、《三十里名山三十里水》。

第七节山歌（四）（15、16课时）第八节小调(一)（17、18课时）第九节小调(二)（19、20课时）第十节小调(三)（21、22课时）第十一节少数民族民歌(一)（23、24课时）第十二节少数民族民歌(二)（25、26课时）第三章中国民间歌舞（一）(第27、28课时)一、概述二、声乐类歌舞音乐三、器乐类舞蹈音乐中国民间歌舞（二）（第29、30课时）考查（第31、32课时）五、听、唱练几首代表性的小调歌曲：
《天锡景》、《嘎达梅林》、
《回娘家》、《交城山》、
《走西口》、《放风筝》、
《孟姜女》

作业：同听、唱练的歌曲。第十一节——小调（三）[教学目的要求]了解并学会几种类型的小调。

[教学过程]

一、抽查上节作业：

1、记准每个小调的代表歌曲(采用选择和连线形式)

2、抽唱上节留的7首小调歌曲。

二、新课：小调的具体分类之<二>

1、歌舞小调：
《小放牛》、《凤阳花鼓》、《采茶舞曲》、《拥护八路军》、《十大姐》2、表现人民翻身解放和赞美新生活的小调：
《月儿五更》、《沂蒙山小调》、《杨柳青》

3、儿童歌曲形式的小调：
《精调》、《一只小鸟仔》、《小白菜》

4、听、唱几首代表性的小调歌曲：
《沂蒙山小调》、《拥军秧歌》、
《月儿五更》、《采茶舞曲》、《猜调》

作业：今日所唱的5首歌曲。第十二节——小调(四)[教学目的要求]了解中国民间小调的历史

起源及发展，熟悉几种小调及催眠小曲。[教学过程]

一、抽唱作业：
1、唱记5首民歌
2、总结

二、小调的艺术柜点：
1、丰富多样的格调生动活泼地展现出魅力多彩的社会生活。
2、小调表现内容十分广泛，大到重大政治事件，小到社会各个方面。
3、小调以曲定名，具有一定规范和稳定性。
4、细致、细腻、深刻