学案-河北-2012_河北省承德县三沟初级中学九年级化学上册《第五单元 ：化学方程式》学案（无答案） 新人教版.rar

4河北省承德县三沟初级中学九年级化学上册《第五单元：化学方程式》学案新人教版【学习目标】1、记住质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2、理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式，3、会利用化学方程式进行简单的计算。4、认识定量研究对对化学科学发展的重要作用【重点难点】重点：质量守恒定律的应用和化学方程式的正确书写难点：物质之间量的关系【学习过程】：一、知识点回忆：10分钟1、（请同学们独立完成对下列三个知识点的回忆，出现问题自己查书解决，然后和对子组同学交流，最后组长对答案并讲解）考点一：质量守恒定律1）物质发生化学变化的实质：的重新组合。2）质量守恒定律的内容和微观解释内容：参加化学反应的各物质的总和等于反应后生成的各物质的总和。微观解释：在化学反应过程中，反应前后原子的没有改变，原子的没有增减，原子的也没有变化（原子的“三不变”）。所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。化学反应前后五个不变，两个一定改变，一个可能改变（1）一定不变宏观：的总质量不变；种类质量不变微观：原子的、、不变（2）一定改变宏观：物质的一定变微观：种类一定变（3）可能改变：分子总数可能变考点二：化学方程式1）、定义：化学方程式是用来表示化学反应的式子。2）、化学方程式的书写原则（1）以为基础。不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。（2）遵守定律。（标准：两边原子的种类和数目相等）。3）、书写步骤（1）正确书写反应物和生成物的；（2）化学方程式，然后将连线改为等号；（3）注明化学反应的及生成物的状态等。考点三：利用化学方程式的简单计算1、依据：定律。2、步骤：（1）设（2）写出反应的。（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量。（4）列出，求解。（5）简明地写出答案。二、小组交流知识点中的易错点和易混点（由小组长组织完成、或老师指派任意小组表述）3分钟三、中考命题指津（老师指派一名同学读，其他同学认真看题、思考）2分钟1、质量守恒定律以及化学反应的实质是中考的热点，要从化学反应的实质去理解质量守恒定律，围绕这一考点，中考试题往往给出生产、生活中的事例，判断产物或确定其中某一物质化学式；或依据化学反应实质，运用质量守恒定律，揭批“伪科学”荒谬言论。2、化学方程式这部分内容除了常见的、各省市必考的按要求书写化学方程式，判断化学方程式正误，以及由所提供信息书写化学方程式外，在2010年的中考中还出现了配平化学方程式的试题，出题的形式大多是选择题、填空题，分值多为1—4分。3、预测化学方程式计算的步骤、格式、含杂质的化学方程式计算以及综合计算等，是中考必考内容。四、能力训练（先自学、对学、群学;再各小组商议后把不会的或认为有难度的题号展示在黑板上;第三步小组长指派其他组成员，或本组成员讲解，师生纠错、评价等）1、手电筒中使用的锌―锰干电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn+2NH4Cl+2MnO2ZnCl2+2NH3+X+H2O，则X的化学式为（）A．MnOB．Mn2O3C．Mn3O4D．HMnO42、某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A该物质只含有碳元素和氢元素B该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1C该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D该物质分子中碳原子与氢原子的个数比为1:23、(09浦田中考)根据题意，下列化学方程式书写正确的是（）A红磷在空气中燃烧4P+5O2===2P2O5通电B水的电解2H2O===2H2+O2高温C在高温下,用CO还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)来炼铁3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2D用稀盐酸除去水垢中的Mg(OH)2HCl+Mg(OH)2=MgCl+H2O4、(2009河南中考)请用化学方程式表示下列反应原理（1）天然气（主要成分CH4）用作燃料(生成水和二氧化碳)（2）生石灰（氧化钙）用作食品包装袋内的干燥剂生成氢氧化钙.（3）工业上用碳酸钠溶液和石灰水（氢氧化钙）制取烧碱（氢氧化钠）并生成碳酸钙通电5、在反应A+B==C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gC；若2.5gA和足量的B反应，可生成D的质量是。6、工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl2=====Mg+Cl2↑现电解950g氯化镁最多能生产多克单质镁？同时能得到多少克氯气？、（Mg:24、Cl:35.5、）六、当堂检测（先自学、对学、群学，再各小组把不会的或认为有难度的题号示在黑板上，第三步小组长指派其他组成员，或本组成员讲解，师生纠错、评价等.）