韦玉玲的国培总结.doc

国培——我成长的舞台——国培脱产研修总结横县六景镇民族初级中学韦玉玲转眼间，国培学习已经接近尾声了。回想培训前，我是怀着一种努力学习，争取弥补自己更多不足的心情来参加培训的。在这两个多月的学习中，专家们精辟的论述，独道的见解，独特的人格魅力，渊博的知识深深地感染着我，为我今后的从教生涯提供了许多可供参考的思路、方法、策略、理念。这次培训机会对于我来说弥足珍贵，因为我是一位教龄较短的教师，教学经验和手段比起其它经验丰富的学员欠缺很多，总想找一个机会再给自己充充电。事实证明确实不虚此行，在这两个多月的学习当中我收获了很多：第一，我充实了英语的相关理论知识。我学习的专业是英语，但是毕业后一直担任的是语文和数学的小学任课教师，与初中英语教学接触甚少。在这两个多月的学习中，我通过听了相关教授专家的课程逐步建立起必要的初中英语教学理论体系。第二，挑战自己不擅长的领域，进一步提高自己的个人能力。之前，在学校学习的时候，自己不喜欢或不感兴趣的科目不会去学习。可是，我出来工作了，发现自己的许多能力有所欠缺。在这次学习当中，我能独立完成几个小课件的制作，给了我许多鼓舞，原来自己可以去完成，虽然花了较长的时间。第三，学习到了许多关于英语教学的相关理论和方法。首先是夏谷鸣老师讲的《义务教育英语课程标准核心理念解读与课堂教学》让我充分了解到一堂成功的英语课应该追求什么。其次是廖道文老师作的《英语阅读与写作教学设计》、《英语听说课教学设计》专题让我充分了解初中英语各种课型常规的上课方法，进一步让我明确今后自己的英语教学当中要调整一些必要的教学方法。最后就是通过教学行动研究借鉴了许多优秀老师的教学方法，领略了他们的教学艺术。第四，观摩优秀教师的示范课，追求自己教学的新境界。在这次培训当中，我有幸到南宁十八中、南宁九中聆听了许多优秀教师的示范课，对照自己的课堂，发现自己与这些优秀教师有着巨大的差距。我不会气馁，我会努力让自己成为一名优秀教师，给我的学生上一堂堂成功的英语课。第五，接触到了许多新的教学理念，思考着能否有一种理念适合自己的教学。南宁市沛鸿民族中学的黄燕飞特级教师的以话题为导向的初中英语教学，有其亮点，但我也发现了很多值得自己思考的地方。教育改革风起云涌，每一个学校都在为学校发展努力探索，寻找出路，创自己的特色是学校发展历程中的牌坊，但更重要的是要出现“特色成效”和学校得到全面发展。这两个多月的培训真的让我有一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”的感觉。我相信自己在未来的一段时间里依然会有许多收获。我同样会继续努力学习，继续充实自己。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。