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李志勤-魏巍《我的老师》课件.ppt
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仙人****88
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李志勤-魏巍《我的老师》课件.ppt
我的老师学习目标一.诵读课文，整体感知。二.局部品读，理清线索。感情线索三.悟读升华，学以致用。写法借鉴顺利完成了今天的学习任务!
2024-06-28
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李林玉我的老师魏巍.ppt
老师是人类灵魂的工程师老师像蜡烛，照亮学生前进的道路。老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。魏巍本课重点魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。《我的
2024-08-21
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魏巍《我的老师》课件.ppt
我的老师学习目标:①假发怒；②教跳舞；③观蜜蜂；④教读诗；⑤看写字；⑥排纠纷；⑦梦寻师2、哪几件详写，哪几件略写，为什么这样安排?1.思考：文中哪些细节描写，哪些词能体现这个“爱”字？(提示：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。）例如：仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。老师的分析是：“仅仅”限定“有一次”，说明是仅有一次。“好像”，意思是不过做做样子，不是真打。“落”的速度慢，手里有控制，与“抽”“挥”大不一样。“迎
2024-06-03
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魏巍《我的老师》课件.ppt
我的老师学习目标魏巍自读课文，给下面生字注音、组词。芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()看课文，听朗读，整体感知课文内容要求:1、圈点出生字词；2、思考:文中写了蔡老师哪几件事?（画出相关词句）。全文记叙了蔡老师的哪几件事？请用小标题的形式概括。哪几件略写，哪几件详写，为什么这样安排?我的老师我的老师我的老师我的老师①假装发怒②教跳舞③观察蜜蜂④教读诗⑤看老师写字⑥排除纠纷⑦梦里寻师课堂检测3、本文共写了7件事：A、假装发怒B、教舞C、观察蜜蜂
2024-06-13
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魏巍《我的老师》课件.ppt
我的老师明确目标1、给下面生字注音、组词。芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()2.解释划线词语在句中的意思①我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走②我模模糊糊地回答。。3.文学常识填空《我的老师》作者（）,上学期我们还学过他的发表于抗美援朝期间的通讯（）我的老师文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱。回忆你喜欢蔡老师吗？为什么？３年前，汶川地震撕裂了巴蜀大地。东汽中学倒塌了。参与现
2024-06-13
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