小学信息技术教案设计：画图工具的使用.docx

小学信息技术教案设计：画图工具的使用小学信息技术教案设计：画图工具的使用作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的小学信息技术教案设计：画图工具的使用，欢迎大家分享。绘图软件，简言之即用来作图的软件，通常是指计算机用于绘图的一组程序，软件程序按功能可分为三类，并且程序的设计有一定的准则、根据信息技术学科大纲的要求，为大家整理了一篇小学信息技术教案：画图工具的使用【教学目标】①知识与技能：学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排，初步掌握画图软件部分工具的操作方法；②过程与方法：充分发挥学生的想象力，综合运用画图工具设计自己想象中的房子，并绘制出来；③情感、态度与价值观：培养学生的想象力与创造力，激发学生对信息技术的兴趣。【教学重点】前景色与背景色的使用。【教学难点】画房子时各种绘画工具的灵活使用。【教学准备】多媒体课件设计好的房子图片【教学过程】一、激情导入1、课前放松活动老师今天给也给大家带来了几幅漂亮的关于房子的作品，大家来欣赏一下！（出示有关小房子的图片，简单介绍房子绘画中用到的工具，学生欣赏！）2、学生谈一谈欣赏后的感受。3、引出课题——画我的小房子二、讨论设计师：自己画出一个小房子，需要设计那些能容呢？你喜欢什么样的房外环境，要种上花草树木吗？引导学生抓住房子的主要特征。课本中的表格提示学生画房子需要考虑的设计元素，可以添加更多的设计内容，如添加烟囱等，也可以多次使用某个设计元素，如画一个房子画两、三个窗户。引导学生不拘泥于表格，发挥更多的想象。房子的外部环境设计提示，给学生想象的发挥提供了一个更大的空间，花草、动物、山、水等等都可以装饰房子的外部环境，让学生的学习创作更自由。同时，也使作品内容丰富、画面更美，使学生在绘制中逐渐熟悉各种工具的使用。（提个醒：展开自己丰富的想象力，设计自己喜欢的小房子，可以先在本子上画出草图。）三、自主学习1、前景色/背景色的理解在画图窗口左下角的颜料盒中，单击一种颜色，然后右击颜料盒中的另一颜色，看颜料盒的左侧“前景色/背景色”的显示变化，上层的颜色方块代表前景色，下层颜色代表背景色。（举例：黑板作为背景是黑色的，我们拿粉笔在黑板上写字，字的颜色就是前景色；在本子上写字，本子就是背景色，我们用彩笔在本上画画时彩笔代表的就是前景色）2、前景色/背景色的体验找工具：开始→程序→附件→画图背景色和前景色工具使用的学习中，学生设置不同的前景色和背景色，然后选择各种工具和工具状态后，观察前景色和背景色在应用中的显示效果，引导学生发现其中的规律，这样学生就可以很好理解前景色和背景色的含义。前景色和背景色设置好后，选择不同画图工具，分别用鼠标左、右键画一画，看有什么效果。“橡皮擦工具”擦过显出的颜色是前景色还是背景色？为什么？（提个醒：前景色就是我们正在使用的颜色，用鼠标左键选择，背景色就是打开的画布的颜色，用鼠标右键选择。前景色/背景色在画房子中的应用）四、专心绘画师：根据自己的设计，画出自己的小房子。注意在画的过程中自己都用到了那些工具？这节课新学习的“前景色/背景色”你用到了没有？（配音乐学生创作，教师巡视辅导）五、交流欣赏师：有哪位同学想把自己的作品拿来让大家欣赏一下？说说你是怎么把小房子画漂亮的？你在创作的过程中都用到了那些工具？其他同学认为这个作品有哪些值得你学习的地方？（可以小组讨论）学生说出自己的想法，不要求每一个学生都说得全面，只要能谈出自己的体会即可。尊重学生的发言，教师对学生的观点做最后的总结评价和进一步扩展。六、课堂小结我发现我们大家设计的小房子都特别得棒，不但美观而且有许多设计很新颖，还有的环保，老师盼望着大家今天在电脑上设计的画面早一天变成现实，没准在我们大家中还能出现好多杰出的设计师呢！让我们保存下自己的作品，下节课继续创作吧！【反思与感悟】