韦芳玲:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、我是一名老老师,对自己的教学工作有一定的经验积累。2、热爱教师这个职业,对教育有着执着的追求和责任感。3、有低中高年级语文教学实战经验,性格随和,富有亲和力,孩子们较喜欢接近。W我的劣势1、课堂中语言不够风趣幽默,驾驭课堂的能力还不够强。2、随着年龄的增长,越发缺少工作的激情,感觉有心而力不足。O我面临的机遇1、本人长年在教学一线,,有机会参加并指学校各项教学和教研活动。2、基础教育课程改革下的网络校本研修
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韦玉玲个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1热爱中国共产党,遵纪守法,热爱教育事业,关爱学生,对教育有一份执着的追求和责任感。2、性格温和,踏实做人,以人为善,与同事和睦相处,乐于助人,乐于奉献,虚心学习,有错就改,不推脱责任。3、坚持在第一线上教学,因材施教,认真备好、上好每一节课,课后认真反思,积极完成各项任务。W我的劣势身体健康状况不够好,记忆力衰退。2、对于信息技术方面的知识不够熟练掌握导致课堂教学有时效果不佳,有拖堂现象。3、虽然上课的
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势热爱教育事业,真心爱着每一个学生。尤其喜欢低年级的学生,乐于和孩子们交流,做学生的朋友。虚心好学,抓住每一个自我充实的机会,提高自己的业务水平。做事比较细心,日常教学中要求自己精益求精。1、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习,与实践相结合的教学能力也有待加强。对新的教育理念转换较慢,在教学教法、教学过程的