内容提供者
浅析小学数学自主互助学习的指导策略.ppt
2024-06-28
10金币
4.7MB
9页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
浅析小学数学自主互助学习的指导策略.ppt
浅析小学数学自主互助学习的指导策略四、教给学生互助的技能五、给学生适时的评价谢谢大家！
2024-06-28
10
4.7MB
初中数学自主互助课堂教学的策略浅析.docx
初中数学自主互助课堂教学的策略浅析初中数学自主互助课堂教学的策略浅析引言：随着教育理念的演进和技术的发展，传统的教育模式正面临着许多挑战。在初中数学教学中，传统的讲授和听课模式往往限制了学生的发展和创造力的发挥。然而，自主互助课堂教学模式被广泛认为是一种能够激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和合作精神的有效教学策略。本文将对初中数学自主互助课堂教学策略进行浅析，并探讨其在提高学生数学学习效果和培养学生综合素质方面的作用。一、初中数学自主互助课堂的基本特点1.学生主体地位：在传统的教学模式中，教师起着主
2024-10-22
5
11KB
浅析小学数学自主学习策略论文.docx
浅析小学数学自主学习策略论文浅析小学数学自主学习策略论文摘要：随着我国素质教育改革体制的不断深入，不管是教学理念还是在教学方式上都发生了翻天覆地的变化，在这些变化中要求学生和教师都需要符合现代化教学理念的要求，以培养学生的综合能力为目标，以灵活多变的方式为手段对教学活动进行改革。我国在进行小学教学体制的改革过程中要求能够培养学生的自主学习能力，让学生能够全面灵活的运用知识，并才形成良好的自主学习习惯，为以后的工作和学习奠定良好的基础。关键词：小学数学；自主学习能力；教学方式1小学数学自主学习发展的现状1。
2024-06-02
10
13KB
浅析小学数学学生自主学习能力的培养策略.docx
浅析小学数学学生自主学习能力的培养策略小学数学学生自主学习能力的培养策略随着教育理念的更新和发展，培养学生的自主学习能力日益受到重视。自主学习是指学生具备自主获取、整理、应用知识的能力，能够主动寻找问题的解决方法，并将其运用到实际问题中。在小学数学学习中，培养学生的自主学习能力尤为重要，本文将从教师引导、学生导向、课堂环境等方面，探讨有效的培养策略。首先，教师引导是培养学生自主学习能力的重要手段之一。教师应该从数学知识的引入开始，采用启发式教学的方法，引导学生主动探究、自主思考。例如，在数学问题的提出阶段
2024-11-14
5
10KB
浅谈小学数学自主互助学习.doc
浅谈小学数学自主互助学习资中县双龙镇中心学校彭玉林进行区域推进自主互助学习，全面打造民主高效课堂试验已经进行两年多了，对小学数学自主互助学习有了一定的探讨和了解。小学数学课程标准指出：“动手实践、自主探究、合作交流”是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与了学习过程之中，才能从中理解，认识数学知识，培养他们的创新意识。如何在课堂教学中实现这一基本理念，把课堂教学过程转变为学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的“自主、合作、探究”的学习过程，成为我们实现课程改
2024-06-30
10
37KB