郦道元《三峡》课件.ppt

三峡今日三峡（图片）今日三峡（图片）轻声朗读课文，如有读不准的求助课下注解，如还有困难的请用小圆圈圈画下来。重岩叠嶂，隐天蔽日活动：有感情地朗读课文要求：大声吟诵，摇头晃脑，注意语气和情感，力求读出三峡不同景观的不同特点。方法提示：语速、音调、节奏活动：看看谁记得快要求：根据图片，尝试背诵课文。自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。读“三峡之山”1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？绝巘多生柏，悬泉瀑布，飞漱其间。课文写三峡四时风光，为什么不按春夏秋冬的顺序来写？1、朝辞白帝彩云间：朝发白帝2、千里江陵一日还：朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。3、两岸猿声啼不住：高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。4、轻舟已过万重山：虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无缺处。我来当导游……各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽．四季风景风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地．