苏霍姆林斯基的名言.docx

苏霍姆林斯基的名言苏霍姆林斯基的名言无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那什么样的名言才算得上是经典呢？下面是小编精心整理的苏霍姆林斯基的名言，欢迎阅读与收藏。苏霍姆林斯基的名言11、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。2、比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。3、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。4、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。5、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。6、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。7、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。9、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。10、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。13、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。14、高贵的精神是不会停步不前的，它经常使人勇敢而无所畏惧。15、成熟的和真正的公民意识就把为社会服务看作一个人最主要的美德。16、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。17、当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。19、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。20、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。21、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。22、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23、真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察对方的内心世界。24、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。25、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。26、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。27、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。29、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。30、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。31、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。32、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。33、如果一个人的头上缺少一颗指路明星-----理想，那他的生活将会是醉生梦死的。34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。35、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。36、确定志向，就意味着要有所作为，有所创造。37、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。38、成熟的和真正的公民意识；就把为社会服务看作一个人最主要的美德。39、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。40、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基名言81、你的周围有一个书籍的海洋。应该严格地挑选阅读的书籍和杂志。2、能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。3、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。4、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。5、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。6、我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。7、一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。8、浪费时间，就等于浪费人生无价的财富。9、友谊是培养人的情感的学校。10、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。11、每个孩子都是一个世界，完全特殊的、独一无二的世界。12、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。13、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。14、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。15、没有家长学校，我们就不能设想会有完满的家庭、学校教育。16、学生在课堂上的脑力劳动修养乃是教师劳动修养的一面镜子。17、教育不仅是一门科学，而且是一门艺术。18、人是自己志向的创造者。19、读书、读书、再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。20、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。21、书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要。22、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。23、美蕴藏着强大的教育力量。24、谦虚，被人们称为一切美德的桂冠。25、教师