09年高考理综评分细则.doc

2009年高考理科综合能力测试评分细则
第22题，23题评分细则
22题（8分）
电压（或“V”;“伏特”;“0-3V”;“3V”）.............................................(1分)
欧姆(或“电阻”；“Ω”；“×1”；“×10”).......................................（1分）
“开关”；“连接点5，6”或“电键”...........................................................（2分）
①调到欧姆挡...............................................................................................（1分）
②将红黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作.（或表述为：“调零”）...(1分）
③测量小灯泡的电阻。如电阻无穷大，表明小灯泡有故障；...................（2分）
（或为以下表述：“如测得一定电阻，表明小灯泡无故障”；“测量小灯泡电阻是否有示数”；“测小灯泡电阻并读数”；）

23题（10分）
①;（2分）
②（2分）
③（2分）
④（2分）
说明：本小题中各答案的正确通分化简形式也视为正确答案。
（2）
3.62cm（2分）（或写为：36.2mm；0.0362m；3.62×10-2m）
理综24题评分细则（15分）
设所需碳棒的长度为，电阻率为，电阻温度系数为；铜棒的长度为，电阻率为，电阻温度系数为。根据题意有
（1）…….1分
（2）……..1分
式中、分别为碳和铜在C时的电阻率。
设碳棒的电阻为，铜棒的电阻为，有
(3)………2分
(4)……….2分
式中S为碳棒与铜棒的横截面积。
碳棒与铜棒连接成的导体的总电阻和总长度分别为
（5）…….1分
联立以上各式得
（6）…….2分
要使R不随t变化，（7）式中t的系数必须为零。即
（7）…….2分
（8）……..1分
式中m。
联立（7）、（8）式得
（9）…….1分
代入数据解得
m（10）…..2分
评分参考：本题15分。（1）（2）式各1分，（3）（4）式各2分，（5）式1分，（6）（7）式各2分，（8）式1分，（9）式1分，（10）式2分。

注：
若（6）式【原细则的（7）式）】正确，前5式不全，仍给9分。若（6）式错误，前面按细则给分。
若卷面只有或，每式给1分。
若没有（6）式，但给出温度的系数项且正确，不扣分。
答案为0.003774米。
用其他符号表示，只要正确，不扣分。
没有计算过程，直接写出答案，不给分。
理科综合能力测试25.题评分细则：
（1）设工人的推力为F，则有：
（1）3分
此处切割分值3分，属于恒等变形形式，给3分。或者分成三个式子：，，各1分。
（2）设第一次碰撞前瞬间木箱速度为，由功能关系得：
（2）2分
设碰撞后两木箱的速度为，由动量守恒得：
（3）2分
此处切割分值4分，各种恒等变形的（2）、（3）两式均给2分。或者利用牛顿第二定律：与（2）式等价，给2分，
或者将此式分解为两个式子:
给1分
给1分。
设再次碰撞前瞬间速度为，由功能关系得：
（4）2分
设碰撞后三个木箱一起运动的速度为，由动量守恒得：
（5）2分
联立以上各式得
（6）2分
此处切割分值6分，各种恒等变形的（4）、（5）、（6）式均给2分。或者利用牛顿第二定律：与（4）式等价，给2分，
或者将此式分解为两个式子：
给1分
给1分
（3）设在第一次碰撞中损失的机械能为，有
（7）3分
联立（1）（2）（3）（7）式得
（8）2分
此处切割分值5分，（7）式3分，（8）式2分。由于可以看作初、末态的能量变化量，所以（7）式写成给3分，而相应的（8）式为给2分。

注意：见式给分，凡属于相同的恒等变形形式，给相应等式的分值。
2009年高考理科综合能力测试第26题评分细则
第一种方法：按照参考答案和评分细则执行:（本题共21分）
设粒子的入射速度为，第一次射出磁场的点为，与板A碰撞后再次进入磁场的位置为。粒子在磁场中运动的半径为，有
粒子在磁场中受到的洛伦兹力为…………1分
粒子在磁场中作半径为的匀速圆周运动：…………1分
或者签两式合并为或①（2分）
粒子速率不变，每次进入磁场与射出磁场位置间距离保持不变
②…………2分
粒子射出磁场与下一次进入磁场位置间的距离始终不变，与相等。由右图可以看出③…………1分
设粒子最终离开磁场时，与挡板相碰次（）。若粒子能回到点，由对称性，出射点的坐标应为，即
④…………2分
由③④式得⑤…………2分
若粒子与挡板发生碰撞，有⑥…………2分
联立③④⑥式得⑦…………2分
联立①②⑤式得⑧