教学课件制作的原则.doc

教学课件制作的原则、方法与基本步骤课件(courseware)指具有一定教育教学功能的计算机软件。课件的作用主要是直观显示教学内容，通过人机交互式的教学形式辅助课堂教学。在教学过程中，课件有助于突出教学重点，突破教学难点，激发学习兴趣，跨越时空的局限，拓宽学生的知识视野。课件制作应该遵循五个原则：(1)兴趣性原则，课件能激发学生的学习兴趣，树立学习的信心；(2)实用性原则，课件的制作要结合教材内容和学生的实际需要，有利于学生获取语言信息并理解语言材料；(3)针对性原则，课件的设计应具有明确的针对性，或化难为易，或传递知识，或训练技能，或引发思考等；(4)交互性原则，课件设计要体现人机之间的双向交流；(5)辅助性原则，课件的作用永远居次要地位，它不会动摇学生在教学过程中的中心地位和老师的主体作用。制作教学课件需借助相关的软件，如PowerPoint是专门用于制作电子幻灯片演示文稿的软件，Authorware是基于图标的多媒体创作工具。易于学习和掌握的软件是PowerPoint。PowerPoint是MicrosoftOffice软件包的组成部分。PowerPoint演示文稿的内容包括文字、图片、动画、声音和视频电影。用它制作的课件不仅可以在多媒体教室的大屏幕投影仪上直接演示，使教学生动、活泼和形象化，还可作为网上教材，实现教学资源的共享。基于PowerPoint软件的设计原理和设置，制作课件的基本程序为：1.设计演示文稿为了使课件的演示条理清晰，表述明白，在制作PowerPoint之前，要根据教学目标、教学内容、教学的重点或难点来设计演示文稿。2.创建演示文稿(1)启动PowerPointA.单击“开始”按钮，指向“程序”，然后单击MicrosoftPowerPoint，进入PowerPoint的界面。B.单击“空演示文稿”，然后单击“确定”。C.单击“标题幻灯片”，单击“确定”。D.PowerPoint在浏览视图中显示空白的标题幻灯片。(2）建立大纲A.单击“单击此处添加标题”文本框，然后输入演示文稿的标题。B.单击“单击此处添加副标题”文本框，然后输入副标题。C.在左边空白的地方单击，然后单击屏幕左下角的“大纲视图”按钮来建立大纲。D.如果想新建一张幻灯片，而不是在第一张幻灯片上继续输入的话，将光标置于副标题文本的最后，按“回车键”，再单击“常用”工具栏上的“升级”按钮(或按Shift+Tab)。E.在大纲视图中，输入第二张幻灯片的标题，按“回车键”。F.如果想在幻灯片的标题下输入内容而不是新建幻灯片的话，单击“降级”按钮(或Tab)。G.添加适当的文本。每次按“回车键”，都会创建一个新的项目符号。(3)保存演示文稿在制作课件时，要注意经常存盘，以避免丢失文件内容。A.单击“文件”菜单，单击“保存”。B.将文件取一个便于理解和记忆的文件名。C.单击“保存”。PowerPoint会自动将该文件保存成ppt格式。(4)格式化演示文稿A.在幻灯片的背景中使用模板，单击“格式”菜单，单击“应用设计模板”。B.单击某个设计式样，它就会在预览窗口中显示出来。C.选中某个设计式样后，单击“应用”，这种模板就会在所有的幻灯片中应用。D.设置文字的字体、颜色、字号等。选择要改变的文字，使用“格式”工具栏或“格式”菜单中的“字体”选项来改变文字的格式。(5)插入剪贴画A.单击“插入”菜单，鼠标指向“图片”，然后单击“剪贴画”。B.在“图片”标签中，单击一种类别。C.单击要在演示文稿中插入的图片，弹出快捷菜单，单击顶部按钮插入图片。D.单击“保存”。E.在演示文搞的任意位置单击，使“插入剪贴画”对话框转入后台。不用关闭它，这样就可以在需要的时候将其调入前台工作。3绘制教学图形举例(1)使用绘图工具绘制图形A.基本图形的绘制单击“直线”、“箭头”、“矩形”、“椭圆”按钮，鼠标指针变为十字型，在幻灯片上拖动，即可画出相应的图形。拖动鼠标时，按住Shift键不放，可画水平线、垂直线、正方形或圆。单击“绘图”工具栏上的“线型”、“箭头样式”按钮，会出现一个相应的列表框，要改变被选择对象的线型粗细，在列表框中单击需要的线型即可。B.“自选图形”的运用单击“自选图形”按钮，会出现一个下拉菜单，其中有“线索”、“连接符”、“基本形状”、“箭头总汇”、“流程图”、“星与旗帜”、“标注”、“动作按钮”等多条选项。可在它们的子菜单中，选择一些图形，进行绘制。调节修改自选图形的形状：许多自选图形被选择后，在出现白色控点外，还会出现一些黄色菱形小块(调节块)，拖动它可改变图形的某些特征形状。调节后，双击调节块，可恢复原来的状态。C.图形的颜色与填充效果利用“填充色”、“线条颜色”、“字体颜色”按钮及其下拉列表框中的颜色列表给图形、线条及图形中的文字上色。单击有关颜色按