校园情景剧大赛策划书.docx

校园情景剧大赛策划书校园情景剧大赛策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家整理的校园情景剧大赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校园情景剧大赛策划书1为了迎接XX年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演赛”。活动策划如下：活动时间：四月--五月中旬活动主办方：西京学院经济系学生分会活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部活动主题：“我的艺术，我的风采”活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的'特长,映同学们的真实水平，体现当代学生的精神风貌。一：参赛条件1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为；2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。二：赛制安排策划1、前期宣传工作a.我系各班文体员集中开会，传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧概内容等b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员c.制作宣传画板和横幅对此次赛进行有力充分的宣传2、选拔演员（预选赛）时间：4月1日---7日地点：经济系学生分会对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选要求：a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练3、复赛时间：4月15日地点：小礼堂对各组演员进行再次筛选要求：a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，b.团队配合默契度高，表演较和谐，c.确定四支参赛队伍最后在礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练三：决赛时间：4月25日地点：礼堂复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。要求：a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切b.团队表演和谐团结，舞台效果好四：评选本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。要求：a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切；b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。校园情景剧大赛策划书2一、活动背景：5月25日是中国大学生心理健康日为了能更好地丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好地宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级的凝聚力，心理协会举办了这期校园心理情景剧大赛。二、活动目的：通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，校园心理剧的举办旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力，引起大学们的共鸣，提高学生的心理素质，让更多的人关注自身心理健康，达到自我教育的目的。三、活动内容及要求：1、活动指导：中澳学院心理健康协会2、活动口号：关爱心理，剧动青春3、比赛时间：暂定XX年5月25日晚上六点半（参赛队伍在10队以内，就在21日开展，如果在12-25队，就分两天进行，选出六队进决赛）4、比赛地点：多功能厅5、活动对象:全院学生6、活动类型以及形式：（1）比赛类型以心理微电影视频为表现形式，且内容健康，幽默积极向上，有一定思想内涵及鲜明主题，反映校园健康生活为主。（2）比赛形式以视频形式举办，选出3组获胜，每一组参赛选手不超过六个人。（每队时间不超过十分钟），观众投票占10％，评委投票占90％，7.视频上交时间：暂定截止于24日8、视频上交地点：阶梯教室（束彩霞、谢谦负责）注意：正文格式为宋体四号字，而电子版可以发至心协邮箱9、审核及反馈时间：5月22—5月25日（老师，会长，副会长，部长一起审核，）四、活动流程：一、前期工作1、5月11日进行宣传工作、通知各班心理委员（秘书部负责）主要派发给各班心理委员，然后就个别问题咨询活动负责人。（程汉卿、陈涛、刘上恺、范家慧、束彩霞负责）2、提前向学校申请多功能厅。（朱芹负责）3、在活动开始的前三天，由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知，在广播站播放相关活动的信息。（王涵、谢谦、丁伟宁负责）4、通知各部部长有关活动的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。5、邀请评委（朱芹负责）二、比赛工作1、5月25日组织部提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案（孙佳佳、陈盈、查叶兵、吴楠旭、王晓焕负责）2、安排人员维持会场秩序（笪开心、吴楠旭、胡怡负责），安排好主持人（暂定谢谦、刘上恺负责主持），说明本次活动的目的`、内容及活