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文学常识:小说教学目的:把握小说的有关知识以及小说阅读的基本技巧。教学重点:人物形象及主题的理解。教学难点:在阅读中如何灵活运用阅读的技巧。教学方法:讨论法教学过程:一课时一、小说阅读的指导与复习小说知识的梳理1、了解小说的文体特点:小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素:人物形象、故事情节、环境。小说考点的梳理(一)把握故事情节。概括情节要完整:什么人在什么地方干了什么事结果怎样。其中重要情节(细节)作用的分析,要注意思考的方向。①对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。②对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。③对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。(二)分析人物形象。第一:要把人物放在具体的故事情节中,结合时代背景进行分析。第二:要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。②分析人物语言,要抓住最能表现其性格的语言。③抓住最能表现人物个性的动作。④抓住人物的心理活动。第三:要抓住人物与人物之间的矛盾冲突,注意分析人物间错综复杂的关系,通过比较把握人物形象。(三)分析环境描写的作用。环境包括社会环境和自然环境:社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点很益深入理解小说的主题思想。自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动、表达人物心情,渲染气氛起着不小的作用。分析环境描写的作用时,可从以下方面考虑:①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景。②增添或烘托某种气氛。③衬托或突出人物的性格、心理等。④有时有推动故事情节向前发展的作用。⑤揭示主旨。(四)归纳、挖掘小说的主题主题是小说的灵魂,要从人物、情节、环境的分析中深入理解。挖掘小说的主题应从下面人手:剖析人物形象,剖析人物间错综复杂的关系,以准确把握主题。二、复习巩固本节课的内容。