初二物理（定稿）20120612.doc

2011——2012学年第二学期八年级期末考试物理试卷卷面分值：100分测试时间：100分钟一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）AUTONUM．托起下列哪个物体时所用的力最接近2NA．一本物理书B．一只鸡蛋C．一头小牛D．两枚一元硬币A．铁轨下铺枕木B.坦克装有履带D.书包背带很宽C.刀刃磨得很薄2．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是3．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是A．划玻璃的刀刃用金刚石做——因为金刚石的硬度大B．电线的线芯用铜或铝做——因为铜或铝的导电性能好C．水壶的把手用胶木做——因为胶木的传热性差D．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑——因为塑料尺有磁性4．下列氢原子的各种模型图中，正确的是5．下列实验不能说明大气压存在的是6．下列现象不能用惯性知识解释的是A．箭被运动员射出后仍向前运动B．足球撞到门框上被反弹C．跳高运动员离开地面后仍向上运动D．运动员百米冲刺后不能立即停下来7．下列说法正确的是A．离手的铅球还能继续往前飞行是由于受到手的推力B．鞋底的花纹是为了增大摩擦C．摩擦起电的现象说明电荷是可以创造的D．实验室测量质量的工具天平是省力杠杆8．值日时小东提着一桶水走进教室。下列情况中，属于彼此平衡的两个力是水桶受到的重力和水桶对人的拉力B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力9．甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的两种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，若液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法判断10．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是A．一样B．F1最大C．F2最大D．F3最大第10题图GF1F2F3第9题图第11题图11．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断第12题图12．在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度变化的图像．分析图像可知，下列关于圆柱体的说法正确的是A．高为7cmB．浸没在水中时，受到的浮力为4NC．体积为1.2×10-3m3D．密度是1.5×103Kg/m3二、填空题（本题共11小题，每空1分，共26分）13．固体和液体的分子能聚合在一起保持一定的体积，这是因为分子之间存在▲力的缘故；将50ml的水与50ml的酒精混合后的总体积小于100ml，这说明分子间有▲；小明在卧室里，闻到了厨房炒菜的香味儿，这个现象说明了▲。14．排球运动员用力扣球时，球飞出去的同时常常感到手部疼痛，这一现象说明了物体间力的作用是▲，同时也可以说明力可以▲。15.仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的▲有关；观察图乙发现，将滑动变为▲的方式可以减小摩擦.16．小明买了一瓶饮料。用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向第15题图甲第15题图乙第16题图▲，大小▲(大于/等于/小于)瓶的重力；当加大手握瓶子的力，摩擦力的大小▲（变大/不变/变小）。17．如图，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是▲。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做▲运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将▲（变大/不变/变小）。第17题图第18题图18．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将▲，A对桌面的压强将▲（变大/不变/变小）。19．如图所示，用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会▲；造成这种现象的原因是▲。20．有相同的甲、乙两只烧杯，在烧杯中放入等量的水，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入水中静止，如图所示。甲杯中橡皮泥所受的浮力▲乙杯中橡皮泥所受的浮力（大于/小于/等于），放入橡皮泥后，▲杯中水面升高得多。第20题图第21题图第19题图21．如图所示,轻质杠杆OA中点悬一重40N的物体，在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡，则F=▲N；若力F的方向始终垂直于杠杆，则将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将▲。(变大/变小/不变)第22题图甲第22题图乙第23题图22．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t