《辽宁省普通高中美术学业水平考试考查科目指导纲要》1.pdf

《辽宁省普通高中美术学业水平考试考查科目指导纲要》1辽教发[2012]10号辽宁省教育厅关于印发《辽宁省普通高中学生学业水平考试考查科目指导纲要》的通知各市教育局：根据《辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案》要求，我省普通高中学生学业水平考试分为考试科目、测试科目和考查科目，其中考查科目（通用技术、艺术、综合实践活动和物理、化学、生物的实验操作）由“各市教育行政部门组织同级教研部门负责指导学校实施，并由各市教育行政部门将考查结果统一报省教育行政部门”。为了使我省普通高中学生学业水平考试考查科目规范实施，依据《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）及《辽宁省普通高中课程改革工作方案》（辽教发[2006]021号），省教育厅制定了《辽宁省普通高中学生学业水平考试考查科目指导纲要》，现将《纲要》印发给你们，请结合本地区实际，认真做好学业水平考试考查科目的相关工作。2342.美术实践考查：主要针对《绘画》《书法》《篆刻》《摄影摄像》《设计》《工艺》《雕塑》《电脑绘画电脑设计》八个实践性较强的模块内容中选择的选修内容，以两件完整的作品形式呈现，做到主题突出，具有一定的形式美感，能够反映学生对所学模块的相关美术技法和美术语言的掌握与运用。二、考查的方式、时量与分值：1、时量为100分钟，卷面总分值为100分。其中基础知识占45分，美术实践考查成绩占55分。2、按评分点给分后折合为等级制。3、考查评定为等级制，分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀)，89分-75分为B（良好），74分-60分为C（及格），59分-0分为D（不及格）。三、卷面结构文字考查卷面结构：1、题型：包括填空、选择题、美术作品鉴赏与实践四种类型。其中，单项选择题约11个小题，每小题3分，共33分；填空题约6小题，每小题2分，共12分；美术鉴赏与实践5题，共55分。其中模块A“美术鉴赏”模块必选一题，15分；其它根据学生所选修模块，选任意2题作答，每题20分，共40分。2、难度比例：基础题占70%稍难题20%较难题占10%四、组卷。卷面考查分为两部分。前为选择题、填空题，后为美术5鉴赏与实践。Ⅲ、考查内容与知识要求【模块A：美术鉴赏】1、鉴赏基础美术语言及其创作方法美术与生活、美术与科学、美术与政治、美术与经济、美术与宗教2、美术鉴赏中国古代、近现代优秀美术；印度、日本、东南亚的优秀古代美术；非洲与美洲的优秀古代美术；欧美的优秀古代、近现代美术。【模块B：绘画·雕塑】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品，用美术术语表达自己的感受与理解。2.感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象，通过绘画活动，学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。3.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果；选择具象或抽象的绘画语言和方式表达自己的思想、情感和生活经验。4.选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。65.运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践。6.认识雕塑语言、类型和制作方法，选用泥、石膏和木等材料进行创作实践。7.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画作品或雕塑作品。【模块C：设计·工艺】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的设计、工艺作品，用美术术语表达自己的感受与理解。2.根据自己的兴趣在设计基础、视觉传达设计（标志、招贴画等）、工业造型设计（服装、生活用品等）和环境艺术设计（室内、展示、校园等）中选修一种或数种内容。3.根据自己的兴趣在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。4.学习根据实用功能和审美要求进行有创意的构思和设计的方法，感受不同材料的物理特性和美感特性，了解各种工具的功能和正确的使用方法，并进行设计或工艺创作实践。5.学习计算机平面设计的基本操作方法，初步认识计算机三维立体设计的基本过程。6.以分工合作的方式，参与综合性设计项目的活动。7.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的设计作品或工艺作品。7【模块D：书法·篆刻】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的书法、篆刻作品，学习和了解中国书法、篆刻艺术发展的基本过程及其与中国传统文化的关系，用美术术语表达自己的感受与认识。2.通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性。3.使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料，体验不同的艺术效果。4.学习用口头和书面的形式评价自己和他人的书法、篆刻作品。【模块E：现代媒体艺术】1.鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的现代