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鲁国之法阅读答案鲁国之法阅读答案（共10篇），下面是小编精心整理的鲁国之法阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1：《鲁国之法》阅读答案鲁国之法：鲁人为臣①妾于诸侯，有能赎之者，取金于府②。子贡③赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐④失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣。”【注】①臣妾：古时对奴隶的称谓。男曰臣，女曰妾。②府：指国库。③子贡：孔子的学生。④赐：子贡的名。【小题1】．(1)解释下列句子中划线词的意思。(4分)①鲁人为臣妾()②可以移风易俗()③则不复赎人矣()④富者寡而贫者多(2)下列各句与例句中“于”的.用法相同的一项是()(2分)例句：鲁人为臣妾于诸侯A．取金于府B．余将告于莅事者C．而教导可施于百姓D．行者休于树【小题2】．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)今鲁国富者寡而贫者多【小题3】．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)鲁人必多拯溺者矣。(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！(柳宗元《捕蛇者说》)【小题4】．孔子对子贡的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？(2分)答案【小题1】（1）①做②改变③再④少（4分）(2)D(2分)【小题2】今／鲁国／富者寡而贫者多(2分)【小题3】（1）鲁国人一定会有许多救落水者的人了。(2分)（2）谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？(2分)【小题4】孔子不赞同子贡的做法。孔子从小事情便能看到教化的潜移默化的深远影响。孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效仿他去赎回更多为奴的鲁国人。篇2：“鲁国之法”阅读答案“鲁国之法”阅读答案阅读下列文段，完成后面问题。鲁国之法，鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路④拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣。”【注释】①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的.名。④子路：孔子的学生。9.请解释文中加点词的意思。(2分)(1)赐失之矣()(2)可以移风易俗()10.对划线句“子贡赎鲁人于诸侯而让其金”翻译正确的一项是()(3分)A子贡在诸侯那里买了个鲁国人，并给了那人一些钱。B子贡在诸侯那里赎回鲁国人，却拒收给他的赏金。C子贡在诸侯那里买了个鲁国人，却拒收给他的赏金。D子贡在诸侯那里赎回鲁国人，并给了那人一些钱。11.孔子对两个学生的做法分别持什么态度?他的理由是什么?请用自己的话回答。(4分)参考答案：9、失：错易：改变10、B11、孔子批评子贡不领取政府的赏金，表扬子路接受被救者送的牛。他认为做善事受奖赏有利于鼓励其他人效仿，可以移风易俗。篇3：鲁国之法阅读答案鲁国之法阅读答案①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。(选自冯梦龙著《智囊》)[注释]：①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。1.文中写子贡做了什么事?孔子对他的做法持什么态度?孔子持这种态度的理由是什么?请用自己的话回答。答：2.文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的'位置。子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。参考答案：1.子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。孔子不赞同子贡的这一做法。孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法他去赎回更多为奴的鲁国人。2.子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|鲁人必多拯溺者矣。(3分)篇4：《鲁国之法》阅读答案及原文《鲁国之法》阅读答案及原文鲁国之法：鲁人为臣妾①于诸侯，有能赎之者，取金于府②。子贡③赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐④失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”（选自明·冯梦龙《智囊》）【注释】①臣妾：古时对奴隶的称谓。男曰臣，女曰妾。②府：指国库。③子贡：孔子的学生。④赐：子贡的名。【文学常识】说“三言、二拍”五种明人辑著的话本集及拟话本集的总称。“三言”指明末冯梦龙攥辑的《