闭合电路欧姆定律(1).doc
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恒定电流复习题闭合电路欧姆定律(1)
闭合电路欧姆定律 人教版1.rar
用心爱心专心121号编辑5闭合电路欧姆定律一、教学目标1.知识目标:(1)知道电动势是表征电源特性的物理量,它在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压;从能量转化的角度理解电动势的物理意义。(2)明确在闭合回路中电动势等于电路上内、外电压之和。(3)熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式和及其适用条件。2.能力目标:进一步培养学生用能量和能量转化的观点分析物理问题的能力;通过使学生掌握闭合电路欧姆定律的推导过程培养学生的推理能力3.物理方法教育目标:通过电动势等于电路上内、外电压之和的教学,使学生学会运用
闭合电路欧姆定律课件[1].ppt
7闭合电路欧姆定律1.最简单的电路由哪几部分组成?V一、闭合电路:外电路:电流方向由正极流向负极内电路:电流方向由负极流向正极a1、外电路产生的内能:结论:根据能量守恒定律,非静电力做的功应该等于内外电路中电能转化为其他形式的能的总和。表述:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比。例:已知一个电源的电动势为2V、内阻为1Ω,现将1个9Ω的电阻接在这个电源的两端,则电路中的电流为多大?IrVV讨论两种特殊情况例:在图中,R1=11Ω,R2=5Ω。当开关处于位置1时,电流表的读数I
第1节 闭合电路欧姆定律1.doc
课题名称:闭合电路欧姆定律课程模块及章节:选修3-1第四章第一节教学背景分析(一)课标的理解与把握以实验为基础,培养学生观察实验、分析数据、归纳结论作为核心,以提升学生的探究能力和科学精神为重点。(二)教材分析:闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容,具有承前启后的作用。既是本章知识的高度总结,又是本章拓展的重要基础;通过学习,既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握,又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。同时,闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性,是功能
《闭合电路欧姆定律》教学反思_1.docx
《闭合电路欧姆定律》教学反思《闭合电路欧姆定律》教学反思仿真实验:演示短路时保险丝熔断的现象及如何排除故障,恢复电路的正常工作。②.断路:R→∞,I=0,U'=0,U=E伏特表测电动势的原理,主要是伏特表内阻大,测出的数据略小于E。(三)探究演示实验中灯泡亮度不同的实质根据闭合电路欧姆定律,电源本身具有内阻,其电路中电流I=E/(R+r),所以,当闭合电路电源电动势大的时候,由于r值的不同,两个电路的I不一定相同,也不一定是E大的电流就大,所以出现灯泡亮度不同的现象。学生可以通过在实验里添加伏特表和电流表