预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

金鱼缸事件作文金鱼缸事件作文(合集20篇),下面是小编为大家整理后的金鱼缸事件作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。篇1:金鱼缸事件作文金鱼缸事件作文“耶,又是大课间!”不知怎地,我越来越喜欢大课间了。我正想好好地“闭目养神”一下,突然,使劲地拽了一下我的衣服,高声喊道:“胡桐,快看啊!”说完,还像多年没笑的老母鸡一样,“咯咯咯”地笑个不停,害得我起了一身鸡皮疙瘩!顺着同桌那根“纤长手指”一望,啊,不看不知道,一看吓一跳:我的前桌———“死螃蟹”竟然把“章鱼”放在教室里的那个缸的脏水给倒了,还是从三楼的窗台往下倒的呢!班上大多数男生都蜂拥而上,嘻嘻哈哈,都是一副幸灾乐祸的神情!一位男生还略带夸张的语气大声说:“唉,兄弟,这下子你可倒霉了!”可那“死螃蟹”却做出一副若无其事的样子,说:“那又怎样?”说完,还哼了几声。我默默地看着这一幕,真为“章鱼”打抱不平,“哼,真会吹牛,我一定要告诉‘章鱼’。”可这次这“死螃蟹”还真“机灵”,竟然捕捉到了我那比蚊子叫重不了多少的声音,“他妈的,你这臭小子,竟然教训起老子来了,嘿,看我不收拾你。”我正想张嘴和他拼了,可说曹操曹操到。看,“章鱼”刚做完值日,拖着扫把走过来了。全班同学几乎都用一种异样的目光齐刷刷地看着他,好像此时的“章鱼”似乎成了一个外星人。咦?他平时就像一颗开心果,可今天怎么就像一只病恹恹的小老鼠呢?我正想上前问个究竟,“章鱼”却一屁股坐在了自己的座位上,突然仰天长叹道:“老天哪,你为什么那样的不公平呀!”我连忙挤过去不解地问他:“到底是怎么了?”“唉,今天真是倒霉透顶了,早上我值日的时候,不知道是哪个捣蛋鬼倒下来一大堆像鼻屎一样的东西,黏黏的,把我的衣服都弄脏了,真没教养!”这时,我悄然回首,那“死螃蟹”脸涨得通红通红,我向他瞟了一个白眼,他低垂下头,不敢正视我,一副怯怯的样子。可我仍然做出一副很神气的样子来,以表示我不会放过他。“死螃蟹”为了显示一下自己对的“关心”,一下子精神起来,一手搭着“章鱼”的肩膀,一手搭在另外一个小男生身上,假惺惺地说:“唉,是哪个捣蛋鬼弄你一身呢?真缺德!。”全身都流淌着正义血液的我实在看不下去了,我的拳头也攥得越来越紧了,卡在喉咙的`话终于冲了出来:“是死螃蟹干的!”没想到章鱼,不,应该是“死章鱼”,先是用疑惑的目光在螃蟹身上穿梭了好一会,然后狠狠地剜了我一眼:“我们可是死党,你少挑拨离间。我们之间的友谊海枯石烂,永不变心!”这回轮到螃蟹得意地扬起了头,斜睨着我,还“嗷嗷”的吼了几声。我一屁股跌坐在凳子上,半晌没回过神来。憋屈呀!入选理由:一次鱼缸倒水事件,使得全班同学都行动起来。在这行动中,他们展示了各自的性格特点:或是幸灾乐祸,或是热心助人,或是推波助澜,或是见义勇为。这些人物在作者的笔下一一出现,显得活灵活现。中,作者对人物的进行了生动地描写,很好地展示了人物形象。有的尽管是一笔带过,却也活灵活现,人物形象并无单薄之感,足见小作者之笔力。我想更重要的是作者善于抓住特征,并适宜地予以夸张、强调的缘故吧。篇2:金鱼缸法则“金鱼缸效应”是由日本“最佳”电器株式会社社长北田光男先生始创的,北田光男先生强调,把增强透明度的重点放在各级经营管理者的经济收入上,要求企业各级领导者的经济收入和费用报销要如实地向企业利益相关者公开,接受企业利益相关者的批评建议,并根据员工们的意见,对经营管理进行改进。企业界常采用“开诚布公管理法”,其哲学基础与“金鱼缸法则”一样,就是“开诚布公”。史塔克是业界施行“开诚布公管理法”的先驱之一,他因道德表现杰出,堪为众人表率,而获得“企业信用奖”。史塔克接掌“春田重整公司”(SRC)时,SRC刚从母公司“国际丰收公司”脱离出来,整个公司的经营状况可说是摇摇欲坠。史塔克认为,惟一能使公司长久维持正常经营的方法,就是以真相为基础。他决定让公司里的每一位员工都了解公司整体的经营状况。他亲自教员工看懂、了解公司的财务报表,而且定期公布公司的账册与各项财务资料,让全公司上上下下都知道公司的状况及未来的目标。养过观赏鱼的人都清楚,一大缸鱼反而比一小缸鱼要好养,这一结论可能会让人觉得意外,但实际上确是真理。养一小缸鱼的话,如果出现什么问题,可能很快就会恶化而无法收拾。而养一大缸鱼的话,出问题后有一个缓冲期,不会迅速恶化。在此期间,养鱼者可能会发现问题并及时处理。这就被称作“金鱼缸效应”。“金鱼缸效应”当然适用于渠道管理领域,以下是一个典型案例。二十世纪80年代,苹果公司在K-12教育市场是绝对的领先者,几乎没有竞争对手。苹果公司之所以能做到这么强势,就因为有不计其数的方案提供商经销着他们的产品。大量地方性的VAR把苹果机销售到各个校区,让其他供应商几乎无机可乘。等这些中小学生长大并开始就业后,他们可能已经习惯了苹果机,这引发了对