10_《论语》十二章_PPT课件_人教新版七年级语文上册 (2).ppt

教学目标孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。《论语》《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》）之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。本文十二章是儒家修身之言，讲的是做人之道。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔林孔子墓地第一章1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）朗读课文探究第二章2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”朗读2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”课文探究第三章吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（《为政》）译文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”课文探究课文探究子曰：“温故而知新，可以为师矣。”第四、五章4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”朗读子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习旧的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。”4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”课文探究第六章6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”课文探究第七章子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”课文探究7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”《述而》第八章子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”课文探究第九章9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”试试自己来翻译课文探究第十章10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）分析文义课文探究第十一章11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）朗读课文探究第十二章12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子罕》）朗读课文探究总结通假字古今异义古今异义古今异义词类活用词类活用一词多义一词多义特殊句式3、名言警句类①用于学习态度：三人行必有我师②用于学习方法：学而时习之温故而知新③用于思想修养：人不知而不愠三人行必有我师④用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆⑤用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎学以致用10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：学习方法:学习态度：世人尊称孔子为--------“圣人”、“先师”