《行路难》课堂实录(余映潮版).doc
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《行路难》课堂实录(余映潮版).doc
《行路难》课堂实录(余映潮版)教学时间:2009年4月17日教学地点:广西南宁二中师:同学们,上课。生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐。我们今天学习李白的《行路难》。师:让我们一起读一下背景材料。(屏显1)唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首《行路难》可能作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。(学生朗读)师:皇帝把李白召到宫里去,只让他写写诗,过了一段时间,给了他一点钱,让他离开长安。李白于是写了三首《行路难
《行路难》课堂实录(余映潮版).doc
《行路难》课堂实录(余映潮版)来自《中学语文》教师版教学时间:2009年4月17日教学地点:广西南宁二中师:同学们,上课。生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐。我们今天学习李白的《行路难》。师:让我们一起读一下背景材料。(屏显1)唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首《行路难》可能作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。(学生朗读)师:皇帝把李白召到宫里去,只让他写写诗,过了一段时间,给了他一点钱,让他离开长安。李
余映潮《行路难》课堂实录.doc
《行路难》课堂实录(余映潮版)来自《中学语文》教师版教学时间:2009年4月17日教学地点:广西南宁二中师:同学们,上课。生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐。我们今天学习李白的《行路难》。师:让我们一起读一下背景材料。(屏显1)唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首《行路难》可能作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。它表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。(学生朗读)师:皇帝把李白召到宫里去,只让他写写诗,过了一段时间,给了他一点钱,让他离开长安。李
余映潮教学《行路难》.ppt
李白行路难●背景材料●背景材料●背景材料●学习活动一●学习活动二●学习活动二●学习活动二●课中微型讲座●课文联读●学习活动三●学习活动三●学习活动三●学习活动二●课中微型讲座●课文联读●教学结语谢谢!
余映潮-行路难PPT课件.ppt
行路难李白课中微型讲座己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。学习活动(二)说读——理解诗中的难句课中微型讲座(二)金樽斟满清酒,一杯要十千钱,玉盘里摆满珍美的菜肴,价值万钱。面对佳肴我放下杯子,停下筷子,不能下咽。我拔出剑来,四处看着,心中一片茫然。想渡过黄河,却被坚冰阻塞,想登上太行,却被满山的大雪阻拦。我想闲暇时坐在溪边垂钓,忽然又梦见乘船从白日边经过。行路艰难,行路艰难,岔路这么多,