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小数加减法的混合运算练习课

执笔：蔡建华年级：四年级审核：数学组
练习内容：《小数加减法的混合运算练习》2010年5月
练习目标：
1、通过练习，巩固小数连加、连减及加减混合运算的计算方法，提高计算的正确率及熟练程度。
2、进一步提高学生提出问题和解决问题的能力。
3、主要让学生通过自主探索与合作交流等方式巩固所学的知识。
4、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与现实生活的密切联系，感受数学的应用价值。
练习过程：
一、回顾旧知。
进行小数的连加连减及混合运算计算时要注意什么？
二、基本练习。
1、教材第101—103页1-10题。
2、下面计算对吗？（对的打“√”，错的打“×”，并改正。）
（1）4．8-1．25+2．75改正：（2）3．65+7．25-5．8改正：
=4．8-4=10．9-5．8
=0．8（）=5．1（）
3、竖式计算下面各题并验算。
8．3+6．755-2．89

4．75+0．537．63-2．75

三、专项练习。
1、口算
2.6＋l.4＝1.9＋0.8l＝0.58＋0.42＝1.63—1.23＝
0.9－0.25＝9.9—0.01＝4—2.3＝3.2一1.7＝
7.05－0.05＝0.78—0.38＝3.5十5.5＝5.5—3.9＝
2、脱式计算
8.42＋9.48+1.2342.56＋3.124-18.05
91.26－30.35+0.02869.7-（12.7+6.22）

3、用小数计算
2吨50千克十630千克5米80厘米十4米15厘米

5元6角十8元3角20千克-15千克850克

6-1535+27
101001001000

4、选择题
（1）用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是（）。
A.8.6＋5.6B.8.06＋5.06C.8.06＋5.6
（2）减数增加5.6，被减数不变，差（）。
A.增加5.6B.减少5.6C.不变
（3）两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和（）。
A.增加4.3B.增加2.9C.减少2.9
（4）8.48－（0.65＋3.48）＝（）
A.8.48－0.65＋3.48B.8.48－3.48－0.65C.8.48－3.48＋0.65
5、解决问题。
（1）水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比前两天总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃？

（2）有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？

（3）在一次跳远比赛中，王明跳过3.75米，张华跳的成绩比王明多0.2米，李强跳的成绩比张华少0.15米，李强跳多远？