语文园地二反思杨艳.doc

语文园地二习作（第一课时）教学反思杨艳本课的教学设计目标明确，重难点突出，密切地结合了本组课文训练的重点——培养孩子们观察的兴趣，掌握观察的方法，让孩子们养成留心观察事物的好习惯。本堂课中我把重点放在“观察方法的了解”和“观察后的感受”两部分中，通过设计学习观察诗概括观察方法和吹气球游戏这一系列活动来逐步达到目的，教学过程中师生互动，生生互动，孩子们在轻松的教学环境中自由表达。同时，我还设计了观察方法判断题，说观察感受等环节，这些设计都很符合四年级段的孩子的身心特点，设计合理，具有很强的可操作性。我在设计教学环节的时候，很注重语文教学的实践性和可操作性，同时也注意体现学生的自主、合作、探究的学习方式。不过在这次习作教学中还有一些不足，比如：学生说体会这一环节中如果在之前的游戏环节能把游戏情景拍下来再反馈给学生，相信孩子们会有更深的体悟；再如最后的评价环节，因为时间关系，比较仓促，匆忙，如果能预留更多的时间，相信孩子们会更好的通过之前学到的观察方法来评价他人的习作。习作教学对我来说还是个艰难的课题，不过在慢慢摸索学习中，相信会越来越好。