脚外侧拨球停球变向.doc

清远市第一中学体育与健康课(水平五)教案课题足球：脚背外侧拨球变向技术课时2三维目标认知目标通过学习本课，使学生深入了解脚背外侧拨球变向技术如何使用，何时使用；同时，建立正确的技术概念。技能目标通过学习本课，使80%的学生基本掌握脚背外侧拨球变向的动作技术要领。情感目标通过学习本课，培养学生主动参与、积极练习，增强个人的自尊和自信，在练习中培养顽强的意志品质和能力，体验成功感。教学重点支撑脚的选位和停球、变向两个动作的连贯性教学难点身体重心的改变与协调用力的能力教学流程：课堂常规，行进间热身操，绕障碍物接力跑，观看微课视频，分组练习，成果展示，课课练，放松总结，师生再见教具及电化教学手段足球50个、标志物若干、电脑4部、扩音器一部顺序时间达成目标学习内容和方法教师指导学生学习和要求负荷2’6’一准备部分1、培养学生良好的纪律作风和朝气蓬勃的精神面貌。2、提高学生的身体素质，养成热身的良好习惯。1、课堂常规体育委员整队并报告人数，宣布本课内容提出问题，师生问好。2、行进间热身活动①慢跑；②行进间头上和身后拍手运动；③侧向并步移动头上和身后拍手运动；④慢跑运球1、检查服装，宣布课的内容提出问题，安排见习生，师生问好。2、教师做示范动作，带领学生热身活动。集合队形：★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○▲要求：集队要快、静、齐，服精神饱满，认真听讲，明确课的目标和内容。2、听音乐做好准备活动。小中顺序时间达成目标学习内容和方法教师指导学生学习和要求负荷27’二基础部分1、通过小比赛充分让学生热身，同时培养学生团结配合，专心投入的优良品格。2、通过微课视频复习脚外侧拨球变向的技术动作。复习脚外侧拨球变向技术动作，让学生充分掌握动作技术。4、通过分层教学模式，培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识和团结协作的优良品质，让不同层次的学生都能进步。5、通过教学展示巩固学生足球运球变向技术，同时发展学生合作交流共同研究的能力。6、以游戏的形式，发展学生全身力量及身体协调性，培养学生是苦耐劳的优良品质。分4组进行比赛。规则：学生利用侧向并步通过面前障碍物，绕最后一个障碍物，迅速加速回跑，拍第二个学生手后出发。注意，不得跨越障碍物。通过观看微课视频复习脚外侧拨球变向技术。动作要领：以右脚触球脚为例，右脚脚背外侧拨球向侧前，踩球停球后跨在球运行轨迹前成支撑脚，同时，膝关节弯曲，重心降低，用左脚脚背外侧反方向拨球向侧前，如此反复交替运球向前。复习左右脚交替进行脚外侧拨球变向运球；利用规定动作进行追逐练习，巩固技术动作。分层内容：单脚脚外侧运球绕圈；单脚脚外侧绕障碍物运球；规定动作进行追逐练习。成果展示：学生展示拨球停球技术。课课练：俯身双手控球过障碍物接力。规则：学生俯身双手控球依次通过面前障碍物，绕最后一个障碍物，迅速持球加速回跑，将球交给下一个学生然后开始。注意，人不能跨越障碍物，交球时不能抛球。1、教师讲解比赛规则，引导学生比赛，设立奖惩。通过观看微课视频复习足球拨球变向动作技术。口诀：急停扣球在身前，重心变向要突然，快速拨球向侧前，向前突破要果断。3、示范练习内容，用正能量的语言去激励学生，指导纠正存在错误的动作。同时强调让学生适当练习非常用脚。4、布置学生练习。巡回指导并纠正学生错误动作。5、抽取学生进行技术展示。6、教师讲解游戏规则，设立奖惩。1、比赛★★★★2、学生认真观看，原地讨论与体会。★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○3、由各组小组长带领指定场地练习，认真观察，用心体会技术动作。★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○▲4、学生认真观察，用心体会技术动作。★★★★5、集合队形：★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○▲6、学生遵守游戏规则完成游戏：★★★★大小大大小大顺序时间达成目标学习内容和方法教师指导学生学习和要求负荷5’三结束部分1、调节心率，放松身心；2、学会总结评价。1、跟音乐进行放松操；2、回收器材，小结评价；1、跟“八段锦”音乐做深呼吸放松；2、对本节课进行总结与评价。要求：认真做好放松运动队形：★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○▲小安全提示安全提示：1、有疾病及不适宜上体育课的同学见习。2、运动出现不良反应及时向老师报告。3、体能练习注意根据自己实际身体状况进行。4、练习中注意保持合理的间距。预计效果预计平均心率：150±5bit/min练习密度：70%