电子商务专业建设规划方案doc-电子商务专业建设规划方案.doc

株洲工业学校电子商务专业建设规划方案（2007-2009年）一、专业建设背景行业背景电子商务自1998年开展第一笔网络交易以来正在以前所未有的速度发展网上购物这种新的购物方式已经开始逐渐深入到人们的日常生活并正在为越来越多的人所喜爱。目前世界各国纷纷看好电子商务这块新大陆普遍认为电子商务的发展将是未来25年世界经济发展的一个重要推动力对经济的促进将远远超过200年前的工业革命。著名网络经济调查评论家robertmetcalfe声称：互联网的价值等于（与之相联结的）网点数量的平方。专业现状1、电子商务专业目前共有7个班在校人数近300人。2、专业实训室一个其中电脑60台。3、教师100%达到本科学历教师全部获得湖南省职业院校“专业技能教学水平合格证书”4、学生情况（一）知识掌握情况：1、学生学习积极性高学生到课率100%校内考试考核合格率90%以上；2、专业技能合格率80%以上。（二）技能掌握情况：电子商务资格证的考试要求学生全部参加一次通过率≥80%其中中级职业资格获证率50%以上鼓励学生根据自身特点参加秘书证、公关员、会计证的考核使学生在毕业时能顺利拿到多证。（三）人才质量：1、学生文明、守纪、严谨、勤奋有良好的思想道德素质和职业素养近三年无违法犯罪现象、无重大安全责任事故；2、毕业生当年就业率98%以上其中对口就业率80%以上；3、学生就业单位、就业岗位和就业待遇有明显优势近三年社会用人单位对毕业生的思想道德素质和职业素质评价满意率90%以上上岗起薪点明显高于一般专业。二、专业建设目标总体目标：两年内达到校级重点专业。在课程建设方面：力争校级精品课程2门。目前正在申请网络营销课程为精品课程打算两年内再增加电子商务概论物流管理学为精品课程在实习实训条件建设方面：校内目前有博星电子商务实训和电子商务师培训实训系统两套根据专业发展要求升级为综合型多功能专用实训室。校外实习实训基地：在师资队伍建设方面：“双师”素质教师比例达到100%高级职称比例达到30%硕士学位或在读比例达到30%专业带头人1名骨干教师1名。在产学合作方面：新建3-4家商务、物流企业为校企合作单位.在教材编写方面：目前已编写教材三本校本教材《电子商务实践与训练》、《网络营销理论与实务》、《市场营销》计划公开发行1-2本。三、专业建设内容（一）人才培养方案1．培养目标与人才规格（1）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的、掌握必需科学文化知识、具有电子商务专业基础知识和基本技能能适应社会主义市场经济建设需要的在贸易、商业等企业工作的高素质劳动者和初中级电子商务和市场营销人才。（2）人才规格本专业为社会主义现代建设服务德、智、体、美、劳全面发展掌握现代商务理论与实务知识熟练运用计算机及网络技术手段从事第一线商务运营和商务、网络管理活动的应用型专门技术人才。（一）人才培养的规格及要求基本德育要求：一是坚持四项基本原则坚持改革开放热爱祖国尊纪守法；二是有爱岗敬业钻研创新诚信廉洁等职业道德；三是树立正确的世界观、人生观和价值观。体育、美育、劳动及心理素质要求：一是具有体育基本知识掌握一项或多项科学锻炼身体的方法达到国家规定的体育合格标准；二是具有基本的美学知识并能与所学专业职业技能结合运用；三是具有较强的劳动意识提高生活自立能力掌握相应的劳动技能；四是具有良好的心理素质、卫生习惯保持身心健康。专业知识与职业技能的基本要求：一、是掌握现代商务理论知识及实务操作技能；二、是具有扎实的计算机原理及应用于知识具有较熟练的商务信息微机化采集及处理能力；三、是掌握计算机网络系统原理及其构建、动作和维护等到基本功技能熟悉其过程及规范要求；四、是掌握EDI（电子数据交换）业务原理及实务知识具备网上营销及其他电子商务活动的策划、组织和管理等到职业工作技能；五、是具有专业所需的外语能力一般达到外语三级水平；六、是具有良好的创新精神及人际沟通能力善于自我学习、自我超越。（二）专业能力及职业能力专业能力及其机构分析：一是商务信息收集和处理能力：二是电子商务网络开发运用能力；三是网络运营组织和综合管理能力；四是外语能力；五是人际沟通与公关的能力。2．岗位分析1、电子商务服务企业。包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的不过这种需求可能是显性的也可能是隐性的。显性情况下用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才隐形的情况下用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度需求一般都比