诗歌鉴赏纲要(网友来稿).docx
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诗歌鉴赏纲要(网友来稿)诗歌鉴赏纲要(网友来稿)江苏省张家港市乐余高级中学 陈蒙(215621电话:13063732632) 根据《2003年高考考试大纲》的要求,现将诗歌鉴赏要点归纳总结如下:一、主要诗歌类型及宏观鉴赏1.借景抒情诗(从写作目的上划分):悟景(境)析情。2.咏史怀古诗(从写作性质上划分):①感慨兴衰;②寄托哀思;③托古讽今。3.伤春伤别诗(从写作内容上划分):①韶光易逝、壮志难酬,寄寓人生感慨;②对亲朋、好友、爱人等的思
诗歌鉴赏的解题策略(网友来稿).docx
诗歌鉴赏的解题策略(网友来稿)山东省陵县一中薛峰张福霞概要:针对近几年高考题诗歌鉴赏部分命题趋向由客观题向主观题转变,笔者从诗歌主题开放题型及诗论题型的解答策略三方面,结合具体事例对2004年高考诗歌鉴赏题,给予理性分析,以期对2005年备考的学子进行有效的指导。关键词:主观题型开放题型诗论题型诗眼近几年高考的诗歌鉴赏有由原来的单纯的客观题题型转为主观题题型的趋势,我们在2004年的十五套高考题中,就明显的看到了这样的变化,除北京卷有两个客观题外,其余的十四套均为主观题,这在考察学生综合能力方面的确有很大
怎样鉴赏古代诗歌(网友来稿).docx
怎样鉴赏古代诗歌(网友来稿)怎样鉴赏古代诗歌(网友来稿)四川泸县九中翟存林一、考纲要求(鉴赏要点)1.鉴赏古诗形象、语言、表达技巧(鉴赏)2.评价古代诗歌的思想内容和诗人的观点态度(评价)具体到某一首诗的鉴赏,应着重解决以下问题:(1)理解这首诗写了什么内容,表达了怎样的感情;(2)理解这首诗是怎么写的,表达形式上有什么特点;(3)从内容和形式两方面对这首诗作出评价。二、怎样鉴赏古代诗歌(三阶段)(一)、看、读阶段(三看、三读)1、看题目、作者、注释。(三看)(1)题目是切入点。古诗的题目很讲究,它往往能
古典诗歌鉴赏刍议(网友来稿).docx
古典诗歌鉴赏刍议(网友来稿)古典诗歌鉴赏刍议(网友来稿)江苏省仪征中学 朱宏林2002年语文高考的三个变动之一即为古典诗歌鉴赏的题型变客观为主观。这就使得考生的诗歌鉴赏活动由被动选择走向主动参与,杜绝了考生蒙题的可能,提高了测试的含金量,起到了很好的能力导向作用。但鉴赏毕竟是语文能力的最高等级,也是考生的弱项所在;加之2002年题型第一次开始变化,因此不少考生在这一项目上存在较
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古典诗歌鉴赏刍议(网友来稿)江苏省仪征中学朱宏林2002年语文高考的三个变动之一即为古典诗歌鉴赏的题型变客观为主观。这就使得考生的诗歌鉴赏活动由被动选择走向主动参与,杜绝了考生蒙题的可能,提高了测试的含金量,起到了很好的能力导向作用。但鉴赏毕竟是语文能力的最高等级,也是考生的弱项所在;加之2002年题型第一次开始变化,因此不少考生在这一项目上存在较多盲点,主要表现为鉴赏过程中跟着感觉走,词不达意,乱贴标签,甚至不知所云。这里有必要谈谈古典诗歌鉴赏的一些相关要点。一、加强理论指导目前考生在古典诗歌鉴赏上遇到