预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

孩子不愿意与你交流,你错在哪?孩子不愿意与你交流,你错在哪?((共10篇)),下面小编为大家整理后的孩子不愿意与你交流,你错在哪?,希望能帮助大家!篇1:孩子不愿意与你交流,你错在哪?孩子不愿意与你交流,你错在哪?很多家长都不明白自己的孩子为什么就不爱跟自己交流,无论自己怎么主动孩子还是不愿意搭理自己。那么这个时候家长们就要注意了,也许你的身上确实存在问题了。说话的语气不当每个人都不愿意其他人用命令式的方式去跟他说话的,如果家长喜欢性地用命令式的方式跟孩子交流的话,那么孩子会比较反感。例如:我警告你……,你今天必须……,给你三秒的时间……;你马上给我……;你最好赶紧……这些带有命令式的话语都是孩子不愿意听到的。家长让孩子做一件事的时候不妨换一种语气吧,比如:孩子,你可以……;你做完作业先再玩好不好;你能先……这种带有商量的语气的话语更能让孩子接受!没有足够的耐心很多做家长的都会对孩子没有耐心,他们会因为自己忙而忽视了孩子,或者是觉得孩子的问题很无聊所以不会好好做答,久而久之孩子也不愿意跟父母交流了。父母都应该是一个有耐心的倾听者,听孩子跟自己说自己的事情,不要去打断孩子,不要把自己的想法强加给孩子。没制造谈心机会善于制造谈心的机会的家长一定是比较关心孩子的,家长可以定期跟孩子面对面交流一下。让孩子说一说自己最近遇到了什么困难,了解一下孩子的内心真实想法,这样孩子会觉得父母是爱他的,也会很乐意跟父母谈心。父母也可以跟孩子说一说自己的情况,让孩子也多了解自己。不理解和尊重孩子孩子需要得到你的理解和尊重这样他才会愿意跟你聊天的。孩子有很多自己的想法其实都乐意说给父母听的,只是有些父母没有认真地听,也没有给孩子自己的.意见,所以时间长了孩子就不愿意跟父母说了。没给孩子个人空间孩子慢慢长大了,都希望自己能够有自己的个人空间的,如果家长还是什么事情都替家长做主,什么事情都管制孩子的话那么孩子会觉得父母有些不可理喻,那么就不会跟父母有过多的交谈了。没有认可你的孩子你会认可你的孩子吗,其实大部分的家长的回答都是否定的,他们会认为孩子太小,有很多事情都不了解,所以不会认可孩子的想法以及看法的。家长的做法是不对的,孩子也有自己的创造力,也有自己的思维,我们为什么不能尊重孩子的想法呢?如果你的孩子不愿意跟你交流,那么请在自己的身上找找原因吧,不要让自己的孩子主动地疏远你了,这样对你对孩子都不好。篇2:孩子你为什么不愿意改错作文孩子你为什么不愿意改错作文昨天下午,儿子写完作业,痛快的玩了起来。一会儿看电视,一会儿打电脑,那叫一个忙呀!我休息了个把小时,叫过儿子,把你的作业拿过来让妈妈看看。儿子磨磨蹭蹭的不愿意去拿,“为什么不愿意去拿,你检查了吗?”儿子支支吾吾的回答着我的问话:“检查过了,就是检查过了。定的计划上没有检查这一项啊!“谁说没有这一项?把计划本拿过来看看,既然检查过了,还怕我看吗?检查过了,那就谁检查也不怕,怕什么,拿过来叫我看看就知道了。”在我的一再要求下,儿子翻开计划本,上面确实有检查作业这一项。儿子不好说什么了,终于把作业拿过来了。翻开作业一看,儿子为了快速的写完作业,地理生物写的笔体都比较乱,他爸爸已经和他共同检查过了,也改过了。语文卷子字体还算马虎能过得去,可是答案错误就比较多,这个小子,作业总是不认真对待,心里的小九九不知道在盘算什么?可是有一条,就是想快点写完,就可以玩了,玩性不改;不管对错,应付差事。当然不能放过他。为此事,还经常和老公发生争执,老公说让他自己检查,你总是帮助他检查,他的依赖性越来越强。还弄得大家都不高兴。道理大家都懂,可执行起来,总是不如人愿。这跟一个人的性格和从小养成的习惯有关。家长不能完全放手,家长在孩子作业中到底应该是什么姿态是很重要的,做好监督和督促作用是很重要的。每一次家长会,老师都会一再强调这个问题:对于自觉性好的孩子,当然家长就可以少操一些心,甚至可以完全放手;对于自觉性差一些的孩子,家长就要发挥职能,起好作用。老师是有经验的`,每个孩子都是不同的,习惯和多方面的原因,造成的后果,要不断的去修正,孩子才能有长足的进步。我曾经试着放手,可儿子的如意算盘也打得精明,你紧我就紧,你松我就松。家长还要工作,还要做家务,不可能天天盯着他。为此,我们制定了很多办法,比如定时间,写作业不能超过几处错误等等,也起过一定的作用。同事曾教我一些办法:如果错误太多,就让他重新写,字体太乱也让他重新写。还要实施相应的惩罚办法,比如罚写了,比如从新打印一份。我试着用过,还真是起了一定作用。有一段时间,儿子很怕重写作业,字体也规范了许多。知道重写要浪费时间,玩的时间就更少了,心里像放下了一块石头,暂时舒展了一下眉头。儿子的耐性不是很长,这个法则他不遵守了。我没有在坚持要求他这么做,现在想来,不应该放弃,应继续坚持,直到