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一条****88
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读书拯救阅读,请从拯救教师阅读开始.docx
读书拯救阅读,请从拯救教师阅读开始朱永新在许多场合我不止一次地说过,一个人的阅读史就是他的精神发育史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是最重要的精神生活内容之一。我们有过崇尚阅读的时代,但是进入20世纪90年代,国民阅读量持续下降,阅读的品质也不断走低。更可怕的是,越来越多的人并不因缺乏阅读而羞愧;相反,专注于阅读倒仿佛是一种病态,这种价值观念的颠倒是非常可怕的。尤其令人担忧的是,阅读正远离校园。阅读与学习无关,听起来是很荒谬的事情,但这正是长久以来存在于校园里的事实。
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拯救阅读拯救阅读齐忠亮 在最近的一堂美学讲座上,笔者首次听到了“拯救阅读”的呼唤,颇有振聋发聩之感。因为在今天,作为一种生活方式和业余爱好,不带功利色彩、平静地读些好书特别是名著的人似乎越来越少了。 阅读的大面积失落,与现代传媒的迅速扩张有很大关系。电脑、网络等信息载体的日趋普及,给人们的文化生活提供了越来越多的选择。扣人心弦的电脑游戏、打通等级界限与浓缩空间距离的聊天室环境、展示成功人士魅力的娱乐性影视节目,占据了人们大量的业余时间。此类“文化快餐”,虽然无法引领人们到达某种更高的智
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拯救诗人阅读拯救诗人阅读《中国青年报》曾有一篇《拯救诗人》的报道,讲的是诗人何路穷困潦倒的生存现状:这里没有电视、空调、电冰箱、衣橱或灶台。在这个寒冷的冬天,室温和户外没什么区别。这个赤脚穿一双布鞋的55岁男人用两样东西取暖,一个不常打开的电暖器,和一瓶牛栏山二锅头。何路有时会在院子里散散步,从刚刚化冻的水坑里捡出一张湿嗒嗒的一角钱纸币和4枚同等面额的硬币,小心翼翼地攥在手里说我现在有钱了。在这个房价飞涨的年代,他因为诗歌而贫穷,因为贫穷而饥饿。何路自称已经为诗歌坚守了17年,而其中的16年,他都在挨饿。
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读书拯救阅读,请从拯救教师阅读开始朱永新在许多场合我不止一次地说过,一个人的阅读史就是他的精神发育史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是最重要的精神生活内容之一。我们有过崇尚阅读的时代,但是进入20世纪90年代,国民阅读量持续下降,阅读的品质也不断走低。更可怕的是,越来越多的人并不因缺乏阅读而羞愧;相反,专注于阅读倒仿佛是一种病态,这种价值观念的颠倒是非常可怕的。尤其令人担忧的是,阅读正远离校园。阅读与学习无关,听起来是很荒谬的事情,但这正是长久以来存在于校园里的事实。