大班健康教案：魔法绳教案及教学反思.docx

大班健康教案：魔法绳教案及教学反思大班健康教案：魔法绳教案及教学反思身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班健康教案：魔法绳教案及教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。2、练习钻、跳、爬、平衡动作。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1、长绳若干场地2、音乐：《动起来》活动过程：一、热身活动：1、今天老师要请小朋友和我一起来玩游戏，在玩游戏前我们要来做做热身运动。(放音乐，幼儿随老师一起做一些活动前准备动作)2、"变变变"游戏.(超级变变变，你变我也变，变成了什么?“，!来!!!源:大,考，吧幼.师网"”变成~~)把孩子带入准备好的场地中。(小桥、山洞、小路)对幼儿进行钻、跳、平衡练习。二、导入活动：1、今天老师要带小朋友到一个好玩的地方去，去的地方会经过小桥、山洞、小路。小朋友去的时候一定要听指挥.。特别是过小桥、钻山洞、走小路时要按老师的要求做。2、用神秘的口吻告诉幼儿：师：刚才你们看到的小桥、山洞都是用什么做的啊。生：绳子。师："小朋友，这些神奇的魔法绳。它最喜欢玩游戏了，你愿意陪它一起玩玩游戏吗?"你先想想看怎么和它玩?想好了，就找个空地方玩一玩吧。"(教师留意，小朋友和绳子玩的是什么游戏。)三、个体探索请幼儿介绍自己的玩法。(多介绍几种不同的玩法)师：谁来告诉大家你是怎么和绳子玩游戏的?幼儿回答并示范，组织幼儿一起练习。师：还有谁有不同的玩法?(鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。)四、合作探索1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。师：大家玩了好多种绳子游戏，开心吗?师：刚才大家是一个人玩一条绳子，都有那么多好玩的方法。现在我们试着几个人一起玩，看看有没有更有趣的玩法，好不好?(幼儿开始合作探索新的游戏方法)教师重点观察幼儿是否有合作意识。2、请幼儿介绍玩法五、教师小结，活动结束。教学反思：幼儿通过这一节课的学习，探索出了许多种用绳子玩游戏的方法，幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的，在游戏过程中，幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则，虽然有的游戏规则意思是一样的，但幼儿能够用不同的语言表达出来，而且说的头头是道，我认为是非常棒的，每一个孩子都玩的热火朝天，但是在记录游戏规则的时候，幼儿就不知到从何下手了，也许是因为孩子接触这方面比较少，所以才会“下不了手”，在以后的活动中，争取让幼儿自己多动手记录，老师起引导作用。