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饲养和观察蚯蚓1.ppt
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八年级生物学（上册）蚯蚓——环境卫士人类的好朋友实验要求你是如何饲养蚯蚓的？1观察蚯蚓的外部形态蚯蚓的外部形态练习2蚯蚓在行动蚯蚓在行动练习1、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？2、身体分节有什么意义？蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？提出一个问题，比解决一个问题更重要。小结
2024-06-26
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如何饲养蚯蚓【饲养和观察蚯蚓的范文】.docx
如何饲养蚯蚓【饲养和观察蚯蚓的范文】蚯蚓被生物学家达尔文称之为地球上最有价值的动物。饲养和观察蚯蚓对于实验有着重大的意义。下面是小编精心为你整理的饲养和观察蚯蚓的范文，一起来看看。饲养和观察蚯蚓的范文1饲养和观察蚯蚓一、目的要求：1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓2、观察蚯蚓的外部形态3、观察蚯蚓的运动二、材料用具：活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具三、方法步骤1、根据经验创造一个蚯蚓的生存环境，并观察蚯蚓的生活习性和食性2、观察蚯蚓的外部形态(1)取一条活蚯蚓放在玻璃板
2024-03-18
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饲养和观察蚯蚓.doc
饲养和观察蚯蚓教学目标1．通过对蚯蚓的饲养与观察，使学生能阐明蚯蚓适应陆生环境的形态结构特点和生理功能特点。2．学生通过创设的多媒体与实验教学整合环境，由动手实践探究，培养学生观察、实践能力，由多媒体创设的实验环境，培养学生创新能力。实验过程：1、观察蚯蚓的外部形态（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，观察它的身体是否分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节？（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表是否有黏液？（3）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感觉？并用放大镜观察，你所看到的腹面许多小突起就是刚毛。（
2024-06-12
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饲养和观察蚯蚓.doc
饲养和观察蚯蚓教学目标1、知识目标（1）通过饲养和观察蚯蚓，阐明蚯蚓适应土壤生活的特点。（2）说出蚯蚓对人类生产、生活的关系及其对自然界的意义。2、能力目标（1）培养观察、实验、探究的能力和创新精神。（2）通过讨论、交流等活动，培养学生相互协助的能力。（3）培养学生判断、总结和概括的能力。3、情感目标1、培养学生的爱心，树立“动物是我们最亲密的朋友”的观念，强化“生物与其环境想适应”的观点。2、通过把蚯蚓放归到自然，使学生认识到人类应该尊重其他生物的生存权力教学重点1、学生自己设计实验，探究蚯蚓与陆地环境
2024-09-11
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《观察和饲养蚯蚓》教案设计.docx
《观察和饲养蚯蚓》教案设计《观察和饲养蚯蚓》教案设计《观察和饲养蚯蚓》教案设计一、教学背景：蚯蚓是学生比较熟悉又陌生的小动物，在分类学上属于无脊椎动物环节动物门寡毛纲，整个身体柔软，由许多相似的体节构成，没有眼，但有感光细胞，运动方式为蠕动，主要靠身体内的环肌和纵肌交替收缩及刚毛的配合完成。二、设计思想：饲养和观察蚯蚓，实际上是一个连续过程，要做好这个实验，关键在于学生饲养好蚯蚓，并做好观察记录，因为教材旨在通过通过学生平时熟悉两种陆生动物（蚯蚓和家兔）为代表的观察和研究，来说明陆生动物是如何适应陆地生活
2024-08-02
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